125.教育现代化的最高目的是实现（ ）

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25. 超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起极不耐烦或逆反的心理现象。 根据上述定义，下列各项中不符合超限效应的是：
A. 大规模密集轰炸的广告不仅起不到宣传产品的作用，反而容易引起人们的反感
B. 最初同事们都认为小李的演唱很专业，一直听了一个多小时后，大家都觉得小李唱得也不过如此
C. 马克·吐温听牧师演讲，开始觉得讲得很好，准备捐款。十分钟后还没有讲完，他决定只捐一些零钱。又过了十分钟还没有讲完，他决定一分钱也不捐。等到牧师结束演讲时，他决定从盘子里偷两元钱
D. 父母对未成年子女的教育，应以劝导和鼓励为主，而不应该使用打骂和侮辱的方式 D
【解析】本题考查单定义。超限效应的关键信息：①刺激过多、过强或作用时间过久；②引起极不耐烦或逆反。A项，广告大规模密集轰炸，体现了“刺激过多、过强或作用时间过久”，引起人们的反感，符合定义；B项，听的时间延长，体现了“刺激过多、过强或作用时间过久”，评价从专业到不过如此的变化，体现了“引起极不耐烦或逆反”，符合定义；C项，演讲时间过久，体现了“刺激过多、过强或作用时间过久”，马克·吐温的反应从讲得好、准备捐款到不耐烦、捐零钱，最后到逆反、偷两元，符合定义；D项，对未成年子女教育方式的探讨，未涉及“刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起极不耐烦或逆反”，不符合定义。因此，选择D选项。

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