河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 河南医疗卫生招聘考试 > 医疗卫生 > 试题资料 > 河南省教育综合知识模拟题313

河南省教育综合知识模拟题313

2021-12-24 19:23:31 河南医疗卫生考试网 //ha.huatu.com/ylws/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南医疗卫生考试网同步华图教育发布:河南省教育综合知识模拟题313,备考河南医疗卫生招聘考试,为你推荐医疗卫生备考用书面授课程。详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南医疗卫生考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注公众号号河南卫生人才招聘(hn-wsrcw)。

  13.教师提出课题和提供一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系 列活动,最后得出学习结果的方法即( )。 A.愉快教学法 B.发现学习 C.暗示教学法 D.范例教学法

  13.【答案】B 【解析】本题考查的是发现学习。发现法,通常称作发现学习或问题教学法,是教师通 过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容,引导学生积极开展独立的探索、 研究和尝试活动,以发现相应的原理或结论、培养学生创造能力的方法。C 选项,暗示教学 法,也叫“启发式外语教学法”,是由保加利亚的心理学家罗扎诺夫创立的一种学习语言的 方法。暗示教学法能够在教学中使用,特别是语言类或是艺术类教学当中。让学生在一种无 压力、自我欣赏、自我陶醉的情境当中学习新知识会带来非常好的效果。故本题选 B。

  以上是河南省教育综合知识模拟题313的全部内容,更多关于教师招聘模拟题,教师综知识模拟题快讯信息敬请关注河南医疗卫生考试网频道。

河南医疗卫生招考信息

本文标签: (编辑:尚小图)
活动推荐
热门课程
联系方式
河南华图微信公众号

微信公众号

微信客服:识别左图:客服二维码
关注获取:每日信息资讯
精品内容抢先看,专业客服答疑
河南华图微信

贴心微信客服

微信客服:识别左图:客服二维码
验证信息:医疗
精品内容抢先看,专业客服答疑
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
联系我们