河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 河南教师招聘考试 > 河南特岗教师招聘 > 招考信息 > 成绩查询 > 焦作市武陟县初中心理健康教育最低面试成绩200.3_20

焦作市武陟县初中心理健康教育最低面试成绩200.3_2021河南特岗招聘面

2022-03-17 23:18:00 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布:焦作市武陟县初中心理健康教育最低面试成绩200.3_2021河南特岗招聘面,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试,为你推荐备考用书招教用书特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

河南特岗教师招聘专题

地市焦作市
县区武陟县
学段初中
学科心理健康教育
体检最低分数线200.3

河南特岗招聘备考试题

  单选题

  关注学生的学习背景、学习需要和学习兴趣,基于学生共同的兴趣和需要建立起的学习组织,我们称为( )。A合作学习小组 B学习共同体C学习班级D自我提高动机

  ---------------------------------

  正确答案:B

  ---------------------------------

  [华图教育题目解析]:本题考查新课程理念。杜威认为,教育过程是交流的过程,积累经验的过程。只有通过交流,经验才可能得到积累、改造和重组,个体在经验积累和改组过程中成长、成熟并由此赋予想象力和创造力。为了有效实现学生的经验积累和改组,杜威主张把生活经验引入教育,实现教育生活化。新课程理念在很大程度上吸收了实用主义的教育思想,因此,贯彻新理念需要教师关注学生的学习背景、学习需要和学习兴趣,帮助学生基于共同的兴趣和需要建立起自己的学习组织——学习共同体。B项正确。A项:小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。与题干不符,排除。C项:学习型班级是指在日常学习、工作、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己行为、努力实现共同愿景的班级。与题干不符,排除。D项:奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。与题干不符,排除。故正确答案为B。

附:河南特岗教师招聘备考专题

  以上是焦作市武陟县初中心理健康教育最低面试成绩200.3_2021河南特岗招聘面的全部内容,更多关于河南特岗教师面试成绩快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。

河南教师招聘招考信息

本文标签: (编辑:华小图)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2021下教资面试成绩查询入口
联系我们