南阳市邓州市初中生物最低面试成绩196.9_2021河南特岗招聘面试成绩

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河南特岗招聘备考试题

　　多选题

　　个体身心发展的差异性是指由于人的发展的主客观条件不一样，即遗传、环境、教育和其自身主观能动性的不同，在身心发展上存在着个别差异。下列选项中属于利用个体身心发展的差异性特点的有效措施有（ ）。A因材施教 B弹性教学内容C启发性教学D组织兴趣小组教学

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　　正确答案：ABD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是影体身心发展个别差异性的教学启示。影响个体身心发展的因素包括遗传、环境、教育和个体主观能动性。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。个体身心发展个别差异性的教学启示是教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。“因材施教”、“弹性教学内容”均是利用个体身心发展的差异性中的教育、环境因素。“组织兴趣小组教学”是利用体身心发展的差异性中的教育、环境、个体主观能动性因素。A、B、D三项正确。C选项：启发性教学是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学模式。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

附：河南特岗教师招聘备考专题

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