2022-03-18 02:17:00 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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地市 | 省直管县 |
县区 | 兰考县 |
学段 | 初中 |
学科 | 劳技 |
体检最低分数线 | 177.44 |
河南特岗招聘备考试题
多选题
下列选项中理论与人物对应正确的是( )。A加涅多元智力理论 B弗洛伊德人格理论C皮亚杰认知发展理论D班杜拉观察学习理论
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正确答案:BCD
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[华图教育题目解析]:本题考查心理学及教学与理论与其代表人物的相关知识。弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。曾提出人格“三我”结构,分别是本我、自我、超我。B项正确。皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他提出了著名的认知发展阶段理论,包括感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。C项正确。班杜拉是美国当代著名心理学家,新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人。他提出了观察学习这一概念,强调一个人对他人及其强化性结果的观察能获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而作为观察者的学习者在这一过程中并没有外显的操作。D项正确。B、C、D三项正确。A项:加德纳是世界著名教育心理学家,被誉为“多元智能理论”之父。加德纳提出多元智能理论,认为人的智力结构中存在着八种相对独立的智力:言语智力;逻辑—数学智力;空间智力;音乐智力;运动智力;人际智力;自知智力;自然智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
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