河南教师资格国考中小学教综笔试模拟题115

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.以下符合场依存型学生认知特点的是( )。

A.学习动机与内部动机为主 B.较少依赖外部的监控和反馈

C.需要宽松的教学结构 D.需要得到 教师 明确讲解和指导

2.被誉为“课程评价之父”的教育学家是( )。

A.夸美纽斯 B.泰勒

C.柏拉图 D.福禄贝尔

3.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论运用到实际中，以加深、加宽对各种事物认识的思维过程是( )。

A.分析与综合 B.比较

C.抽象与概括 D.具体化

4.按照皮亚杰的观点以下不属于具体运算阶段儿童思维特点的是( )。

A.转换推理 B.分类

C.序列化 D.可逆性

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，10岁儿童正处于人格发展的( )阶段。

A.自主对羞怯与怀疑 B.主动对内疚

C.勤奋对自卑 D.同一性与角色混乱

6.以下关于维果斯基理论描述不正确的是( )。

A.学习与发展直接来源于社会互动

B.最近发展区是维果斯基用来解释儿童怎样学习的一个概念

C.支架是指在学习过程中基于儿童的帮助

D.儿童对复杂任务的学习与其自言自语的使用并无多大关系

7.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是( )。

A.弗洛伊德 B.罗杰斯

C.韦特海默 D.斯金纳

8.韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是( )。

A.比率智商 B.分数智商

C.离差智商 D.百分智商

9.学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于( )。

A.相关课程 B.学科课程

C.显性课程 D.隐性课程

10.在教学中学生是学习的主体，教师需注意调动学生学习的主动性引导其独立思考积极探索生动活泼学习，自觉掌握学科知识提高解决问题能力，遵循的是( )教学原则。

A.巩固性原则 B.直观性原则

C.启发性原则 D.循序渐进原则

【参考答案】