教师副高职称相当于什么级别

中小学高级职称教师，就是副高教师，相当于副教授，相当于副处级。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

中小学教师申报高级职称需要哪些条件呢？

（一）年限要求：

具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师6年以上；具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。不具备规定学历层次，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上，可破格申报高级教师（讲课答辩成绩必须位于前15%)。

（二）业绩条件：

1、优质课

城市、教师讲授过市级及以上教研部门组织的优质课（获市二等奖或省三等奖及以上等次）。农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。通俗地讲，城市教师所需要的优质课证书是市级二等奖以上；农村教师需要的优质课证书县级一等奖就可以（两次县级二等奖也可以）。特别说明：优质课必须是教研部门组织的，就是市、县教育局的基础教育教研室。

2、单项优秀证书

城市教师需要的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者证书为市级表彰；农村教师需要的相关证书县级就可以。

3、素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面的业绩

本项业绩主要指科研立项的结项证书。城市教师所需要的科研立项结项证书为省级等次，农村教师科项立项结项证书为市级等次。特别说明：晋升高级职称的教师在科项立项中必须为前三人（包括主持人在内）。

指导的社团活动、社会实践活动、开发实施校本课程内容，取得良好效果，受到市级以上教育行政部门表彰或组织观摩学习；或受到县级以上教育行政部门表彰或组织观摩学习2次，也可以作为第三项业绩条件。

4、能力与经历中注意事项

（1）、胜任本学科各级段的教学工作，任现职以来，能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学。或担任过3届毕业班的教学工作。

（2）、任现职以来担任班主任满３年以上；或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上。

（3）、近5年来至少有2学年教学效果评估获优秀等次。（教育局的业务考核至少有两次以上为优秀等级，原来要求参评教师业务考核近6年至少5次优秀，人社局的年度考核也有优秀等级的要求，新的晋级条件中要求业务考核优秀至少两次，年度考核要求没有提及，应该合格等次就可以了）

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