教师招聘面试说课的六大影响因素

所谓“说课”，顾名思义重在“说”，因此首先在说的过程中我们要注重语言表述的自然性。

面试是面对面的交流，所以在语言表述上大可不过于呆板，不能将“说课”变为“读课”，变为“背课”。音量、音调、语速等都是影响面试效果的重要因素。

01、普通话

面试一定要说普通话。普通话是教师的基本功，要发音标准、咬字清晰，不能出现方言。

02、音量

音量要大，大的含义不是无限的，要响亮，不要呼喊。评委们长时间听课，已经昏昏欲睡了，此时要一定的音量引起他们的注意。还有，当说到或者讲到出彩的地方，应该提高音量，用富有激情的声音引起评委的注意。

03、音调

语调要抑扬顿挫，重音、轻音分明，有节奏。不要拖长音，也不要有“嗯”“是吧”“对吧”“那么”等口头禅。

04、语速

语速不能太快。一般人在紧张状态下，语速都会加快，评委们面对这么多考生，心理、生理都是疲惫的，他们不可能时时集中精力跟着你的思路走，语速太快，只会令人在精神上引起排斥。

05、语言

语言要有感情，富有感染力。说话要简短精炼、生动活泼，多用短句、少用长句。文科类，多用一些诗词、谚语俗语会为说课增彩很多;多用一些名人名言，会让人觉得很博学。英语学科讲课，尽量少用生僻单词，多用常用单词。

06、教态

讲课时要抬头挺胸，目视前方，大方自然，面带微笑，表情自然，目光要时而环视讲台之下，与评委有眼神的交流。整个人呈放松状态。

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