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2022年河南省周口沈丘县事业单位考试和公务员考试一样吗

公务员考试主要是考《行政职业能力测验》和《申论》，对于专业性较强的岗位加试《专业知识》，诸如警察的《公安基础》等。事业单位考试主要是考《行政职业能力测验》或《公共基础知识》和《专业知识》。因为事业单位目前招考最多的工作人员主要是技术性的。《申论》涉及到的不多。

但是综合来看，两种考试的考察范围大同小异，特别是《行政职业能力测验》和《公共基础知识》之间的知识考察范围有所交叉。《行测》不外乎就是“数量关系、图形(演绎)推理、资料分析、综合常识”等;《公共基础知识》也有“数量关系、资料分析，综合常识”，唯一一点不同的是，《公共基础知识》有时候会涉猎到“计算机基础知识、英语、写作”等。《专业知识》的考试更侧重于与本岗位有关的基础知识，不会太难，但是很全面，一般考试的最后会有一个论述题。

一般来说，在考试中基本上题型都是确定的，但是在各地的事业单位中还是有不同的调整，比如说部分地区中会考到文章阅读和事件排序。所以大家也要根据地区的不同先了解一下之前都考过什么，从而有针对性的复习。

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周口沈丘县事业单位招聘考试题目及答案解析:

在我们的语文学习中，对于文言文的阅读是必不可少的，而文言文的阅读则需要我们做大量的练习，下面是小编整理的念奴娇水天空阔阅读答案，一起来看看吧。

《念奴娇水天空阔》阅读原文：

水天空阔，恨东风、不惜世间英物。蜀鸟吴花，残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。

那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。

《念奴娇水天空阔》阅读题目：

19．“睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。”运用了哪两个典故，表达了作者怎样的思想情感？（4分）

20. 这首词的上下阙在表达上分别有何特点？请简要说明古诗词阅读答案 念奴娇水天空阔（宋）文天祥文章古诗词阅读答案 念奴娇水天空阔（宋）文天祥（4分）

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《让细节照亮文章》阅读答案：

19. “睨柱吞嬴”用蔺相如手持和氏璧震慑秦王的故事。“回旗走懿”，是用三国姜维使用诸葛亮的帅旗吓退司马懿的故事。文天祥用这两个典故表示自己大义凛然，不畏强敌，就是死了也决不放过敌人。表达了词人对建功立业的渴求和为国捐躯的决心。

20. 答案：词的上阙描写了金陵城荒凉、破败的景象，表达了词人国破家亡之痛和复国无望之恨，情景交融。下阙用典，表达了词人不怕牺牲的决心和自己孤独的处境。

《让细节照亮文章》参考译文：

江水连天一派辽阔，可恨东风，不肯帮助人间的杰出英雄人物。蜀地的子规金陵的花草都在夕阳斜照里，怎能忍心看到这荒芜的都城，倾颓的墙壁！铜雀台的春恨之情，金铜仙人的秋日眼泪，这个亡国耻辱要靠谁来洗雪！光芒四射的剑气上冲云霄，辜负了它把自己作为特出的豪杰。

想不到前回脱险越过江海得到余生，历尽艰辛往南行程万里，把生命交托给小舟一齐出发。为的是与海鸥结成盟友才留下这双醉眼，仔细观察浪涛起伏烟云幻灭。要象蔺相如持壁睨柱的壮气压倒秦嬴，像诸葛亮回军惊走司马懿，千古流传的上冲冠的怒发。陪伴人们没有入寐，应是秦淮河上孤零零的明月。

【注释】

③不惜：不助。④英物：英雄人物。这里指南宋抗元的将军们。⑤蜀鸟：指杜鹃鸟，传说它是蜀帝杜宇的魂灵变成的，啼声凄苦。⑥吴花：指金陵的花。这二句写的是金陵的残破景象。⑦铜雀春情：铜雀，即铜雀台，为曹操所建，故址在今河南临漳县西南。杜牧《赤壁》：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”文天祥借这个典故，暗指宋室投降后妃嫔都归于元宫事。⑧金人秋泪：李贺《金铜仙人辞汉歌序》：“魏明帝青龙元年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立置前殿，宫官既折盘，仙人临载，乃潸然泪下。”这里指南宋文物宝器被敌人劫运一空。⑨堂堂剑气：上句赞美宝剑的光芒直冲斗牛；下句是说辜负了宝剑把自己认作豪杰的期望。⑩那信：想不到。

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