2022-04-13 04:12:00 河南职业资格证考试网 //ha.huatu.com/zgz/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南资格证考试网同步华图教育发布:教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南资格证考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(huatuhn123) 。备考河南省公务员考试,为你推荐河南资格证考试备考用书,面授课程。
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是( )。
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展阶段论
D.布鲁纳的发现教学论
【参考答案】A
——推荐阅读——
以上是教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距的全部内容,更多关于教师资格试题题库,教师资格题库,教师资格历年试题及答案快讯信息敬请关注河南资格证考试网频道。如有疑问请加【河南资格证考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(huatuhn123) 。备考河南省公务员考试,为你推荐河南资格证考试备考用书,面授课程。
本文标签: (编辑:华小图)微信公众号
贴心微信客服