2022-05-02 14:55:43 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:人事考试网
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一、基本工资:
1、岗位工资:体现工作人员所聘岗位的职责和要求。
分为:专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级),每个岗位等级对应一个工资标准。
2、薪级工资:主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级,工人设置40个薪级,每个薪级对应一个工资标准。
参考:《管理人员基本工资标准表》、《专业技术人员基本工资标准表》、《工人基本工资标准表》。
二、绩效工资:主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求,自主分配。
三、津贴补贴:
1、艰苦边远地区津贴:主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异,对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况,每5年评估调整一次。
2、特殊岗位津贴补贴:对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴,统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)四
其它工资。
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平顶山鲁山县事业单位招聘考试题目及答案解析:
单选题
布鲁纳认为教学目标在于()。A学会新知识 B发现学习C理解学科基本结构D建立认知结构
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查的是布鲁纳认知结构。布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。C项正确。A、B、D三项:干扰项,与题干不符,排除。故正确答案为C。
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