2022-05-05 01:50:35 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:人事考试网
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事业单位考试试卷总分为100分。事业单位考试笔试科目:即《综合知识》笔试。满分为100分。笔试范围:《综合知识》笔试的考试范围详见《省属事业单位公开招聘工作人员<综合知识>笔试复习大纲》。
1、笔试
(1)公共科目笔试(分值100分)职员岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位公共科目为《综合基础知识》。主要测试应试者对综合基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。考试题型均为客观性试题;考试时限为90分钟,满分100分。
(2)专业科目测试(分值100分)职员岗位专业科目为《管理基础知识》。主要测试应试者对管理基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。考试题型均为客观性试题;考试时限为90分钟,满分100分。专业技术岗位、工勤技能岗位专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,由主管部门会同用人单位确定内容并组织实施,市人力社保局组织巡视。
2、面试
面试考试总成绩= 公共科目笔试成绩×30%+专业科目测试成绩×30%+面试成绩×40%。面试的形式:一般都是结构化面试。
郑州登封市事业单位招聘考试题目及答案解析:
"求同存异"方针的意义是什么?
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答案
求同存异不是目的,而是为大家的共同目标服务的,求同存异之后要做什么是最重要的。周恩来在万隆会议上指出,亚非地区已经发生了巨大变化,但殖民主义在这个地区的统治并没有结束,经济上还很落后,因此这一地区的国家不仅要求政治上的独立,同时还要求经济上的独立,改变经济落后面貌,争取完全独立。为此就要保障世界和平,促进亚非国家之间的友好合作。而要实现这个目标,亚非国家之间就应该求同存异,不要因意识形态和国家制度的不同而造成分裂。“维护世界和平”,“谋求相互间的亲善和合作,建立友好和睦邻的关系”,是周恩来当时着重强调的。周恩来还指出,“和平是有可能维护得住的”,“我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系”。中国为什么要这样,周恩来说:“正像其他的亚洲国家一样,我们迫切地需要一个和平的国际环境,来发展我国独立自主的经济。”请看,我们现在所强调的外交政策,同周恩来于半个世纪以前的说法有多少不同呢?可以说是完全一样的。这除了能说明我们的外交政策是一贯的外,也说明50多年前周恩来提出的求同存异至今仍然具有重要意义。
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解析
求同存异意思是找出共同点,保留不同点,求同是让彼此间更加的亲近、友善,存异是让彼此间更加的宽容、尊重。
最早是在儒家经典《礼记·乐记》中出现:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬,乐胜则流,礼胜则离。”因为存在共同性,所以能够增加之间的亲切感,接受相异性,是一种道德的宽容,以及相互间的尊重。
但是只强调共同性,会让之间的关系变得恣意随便;只在意相异性,就会让关系变得疏远。所以,在社会文化中的“求同存异”是最为中庸的处世态度。
扩展知识
同和异矛盾运动中的求同存异、求同消异、求同求异,就是这一规律 作用于实践的基本方式。深刻认识和把握异的不同性质、程度和范围,充分包容无关宏旨的异,努力消除危害根本的异,发掘运用特殊价值的异,
注重同和异背后的利益动能,是正确处理一致性和多样性关系的精髓。
在求同存异中,同和异具有不同的地位作用。-般来说,同具有目的性和主导性。统-战线团结、联合和共同奋斗,就是为了实现同;不同时期、不同社会成员之所以存异,也是为了实现同;哪些异可以存,哪些异不能存,异存到什么程度,都要取决于同。
而且在团结和联合中,求同是第一位的,只要建立统-战线,只要联合各方面力量,首先就要求同,这是固定不移的。
异具有从属;性和暂时性。异的存在,存在的程度,是以有利于同为标准的,是由同的内在需要决定的,是以不削弱、危害同为界限的,也就是说,存异是为增进同实现同服务的。异的内容也不是固定的永久的,
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