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2022年度河南郑州市惠济区事业编和行政编的区别

行政编和事业编的区别是含义不同。行政编是中国党政机关使用的人员编制，包括国家机关、各党派和部分社会团体使用的人员编制，其经费由行政经费开支；事业编指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

行政编制

行政编制是我国党政机关使用的人员编制，包括国家机关、各党派和部分社会团体使用的人员编制，其经费由行政经费开支。

是国家对行政机关的规模实行宏观控制的手段，编制额度具有法律效力，公务员的录用和转任均受其约束。

行政编制性质

工作人员的工资和日常办公经费，由行政经费开支，执行国家职能及政治体系管理职能的国家权力机关、国家行政机关、国家安全机关、国家审判机关、国家检察机关、党派机关、政协机关、人民团体所使用的人员编制，列为国家行政编制。行政编制是人员编制中最基本、最重要的类别之一。

事业编制

同义词事业编一般指事业编制

事业编制，是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

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郑州惠济区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　单选题

　　教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式。因此，教师劳动具有（ ）的特点。A重复性 B示范性C创造性D复杂性

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的特点包括：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性、个体性和群体性。其中，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法；（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革；（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中的表述符合教师劳动的创造性的特点。C项正确。A项：重复性不属于教师劳动的特点，为干扰项。与题干不符，排除。B项：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。D项：教师劳动的复杂性体现在教育目的的全面性，劳动对象的差异性，和教育任务的多样性。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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