2022-06-01 17:59:42 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位考试科目
考试科目针对招聘岗位的不同也有差异,一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。
事业单位考试科目通常涉及以下几种类型:
事业单位考试科目 | 科目含义 |
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公共基础知识 | 公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目,其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看,考察知识面较广;从深度上看,考察难度不大。从区域角度上看,各省市考试内容略有不同,但政治和法律所占比重相对较大。 |
行政职业能力测验 | 事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等,个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。 |
申论 | 事业单位申论是事业编制笔试科目,考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料,应试者需要对文字材料进行阅读、分析,回答题目有关问题。在答题过程中,需使用规范的公文写作语言,条缕清晰的给出自己的观点。 |
专业课 | 专业课考试是事业单位录用考试的内容之一,事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容,重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同,卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。 |
面试 | 事业单位面试题,多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析,答题多以结构化面试为主,通常会有不定量的追加提问,此外,无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析,答题可分为以下几种类型:①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型,总之,面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。 |
北京门头沟区事业单位招聘考试题目及答案解析:
题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪等,也可以用来表示有决心,有信心,有志气。
要求:写一篇600字左右的文章。
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有时候我们会遇到挫折,有时候我们会很顺利,即使是挫折,也是我们大家努力尝试的结果,所以即使是挫折也很有意义,今天小编为大家带来关于为自己竖起大拇指作文600字初一的相关讯息,希望可以给大家带来帮助,接下来就跟着小编一起去看看吧。
为自己竖起大拇指作文600字初一(一)
生活中有许多事值得我们回忆,特别是让自己自豪的事。当我们获得他人的夸奖时,我们心里乐滋滋的,也不禁为自己的表现竖起大拇指。
每当我想起那件事,心里总是禁不住为自己竖起大拇指。那天中午,妈妈在厨房里忙着做饭,我、妹妹和爸爸则在客厅看电视,突然听到妈妈大叫道:“快来呀,快来呀!”听到了喊声,爸爸迅速跑进厨房。只见锅内熊熊大火,妈妈在一旁急得团团转。一看爸爸进来,连忙喊:“快!把锅端起来,不然煤气会爆炸的!”爸爸伸手准备端锅,可是火太大,手伸不过去,他也束手无策。这时,我和妹妹也进来了。通力合作!火越来越猛了。说那时迟,这时快,我一个箭步冲上去将锅盖往锅上一扑。嘿!这个办法可真灵——大火马上熄灭了,全家才松了一口气。
事后,大家围着妈妈问起火的缘故。原来,妈妈炒菜前在锅里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出来。没想到时间一长,锅里的油就烧着了。
爸妈见我一下子就扑灭了火。格外高兴,还夸我聪明,问我从哪儿学来的。我说:“在书上学的。书上讲了一个故事,有一个科学家做了一个试验,他在一个玻璃瓶里放了一根在燃烧的蜡烛,再把里面的空气抽出来。结果没有了空气,蜡烛就灭了。这个试验表明,火没有了空气就不能燃烧。所以锅里着了火,锅盖盖上去后,隔绝了空气,火也就灭了。”
听了爸爸妈妈的夸奖,我的心里像吃了蜜糖一样甜。知识就是力量啊,年来我们还是得多学习文化知识,用知识“武装”自己,才能让自己变得更加优秀。
为自己竖起大拇指作文600字初一(二)
曾经通过这样一段话:“你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能左右天气,但你改变心情;你不能预知明天,但你可以把我今天;你不能样样顺利,但你可以事实尽力;你决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。”
听了这段话,我受益匪浅,人的一生中你什么也不能改变,只有靠自己,相信自己的能力,那么,我想你事事都可以改变得称心如意,为自己竖起大拇指!
《三国演义》中诸葛亮为司马懿设空城计而逃过一难,这一计之所以成功,那是因为诸葛亮的自信,大家可以以想象一下,城楼上只有诸葛亮一人在弹琴,城门有几个老头在扫落叶,城楼前时司马懿带领的几十万大军,他完全可以冲进去,生擒活捉诸葛亮,打个胜仗回去,但他料定诸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵,便命令所有军队都撤回站营,自己还在心里暗喜没有中计。其实城中连一兵一卒都没有,只有一城的老百姓,诸葛亮也料定司马懿不敢进兵,所以才生此险计。
如果诸葛亮不是那么了解司马懿,不是那么自信,那么坦然镇定,他会逃过此劫吗?如果司马懿不是那么多疑,他会失去一次乘胜追击 的好机会吗?
一个人如果不相信自己,不鼓励自己,不支持自己,那么任何人的帮助也是徒劳的,一个人如果不自信,那么它必然会错过许多好机遇,让他在自己面前溜走。如果你以后后悔,那么你怨不得任何人,因为那是你自己作出的选择。不过现在自信起来也来得及呢!
在任何事情面前,记住:为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指作文600字初一(三)
以前,我总丢三落四,很调皮,做什么事情都需要别人的帮助,还有时候做事遇到困难就退缩了。
我的进步
在我上一二年级的时候,经常不记作业条,或记了又看不清楚;上学时铅笔天天都丢,而且本儿也弄得丢页少页;还经常不完成作业,老师经常批评我。那时,可能是由于我小的原因吧!也没把这儿当回事。到了三年级,我的成绩一天天下降,我就开始努力,写作业认真不马虎,认真听讲,经常自己整理书包。期末考试,我竟然考进了前十。妈妈对我竖起了大拇指。我也在心中为自己竖起了大拇指。
大家对我的看法
我到了四年级,一次班干部评选,我被选上了班长,从那以后,我就对学习产生兴趣,同学都在背后夸奖我,老师也在纵多班主任面前夸奖我,课任老师也对我有了新的看法,纷纷议论我不那么调皮了、长大了,上课认真听讲了,不搞小动作了。大家对我竖起了大拇指,我在心中也为自己竖起了大拇指,并告诉自己不要骄傲自满。那次期末考试我考了第八名。我在返校时看见大家都议论着我,说我学习好、品质好、不打仗、不骂人,老师说下学期选我当“三好学生”,说我是班里进步最快的学生了。我又一次为自己竖起了大拇指。
整体的进步
到了五年级,学习比较紧了,我没有时间再像以前那样自由自在了。我开始努力学习,有空就看书,我的学习成绩在班级已经是前五名了,可在期中考试我因为马虎,数学考了82分,我认为自己骄傲了。妈妈告诉我过去的成绩不要提了,现在从新开始努力,争取下次取得好成绩。果然不出所料,不久月考又考进了前十。接着我在英语考试也取得了128分的成绩,我为自己再次竖起了大拇指。
总之,我不能骄傲自满,要再接再厉取得好成绩,我还要为自己设定目标,取得最理想的成绩,为自己永远竖起大拇指。
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