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2022年山西省大同市阳高县事业单位服务期未满可以辞职吗

不可以。为防止干部流动过快，保持队伍相对稳定，机关事业单位招考人员时，一般都有服务年限的规定。有的规定5年，有的规定3年，入职人员与用人单位签订合同。

在服务年限内，原则上有三个不得：

第一，不得辞职。服务年限内，除遭遇不可抗力的原因外，不能申请辞职。

第二，不得调离。允许在单位内部或本地区相近岗位之间调整、提拔重用，但不能调离服务区域，脱离服务对象或服务地区。

第三，不得报考公务员或其他事业单位。服务期内，报考公务员或事业单位进入面试环节，要求单位提供同意报考证明，将不予出具。

根据《公务员法》第八十一条的规定，以下五种情形的公务员不得辞去公职：

(1)未满国家规定的最低服务年限的。

(2)在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位不满国家规定的脱密期限的。

(3)重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理的。

(4)正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的。

(5)法律、行政法规规定的其他不得辞去公职的情形。

那在职期间辞职会有什么后果呢？

除名处理，并且不可以再考公务员、事业单位。职工自动离职给单位造成了损失，单位要求职工赔偿或交付违约金而发生的争议，称为自动离职争议。

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山西省大同阳高县事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　下列关于德育过程的说法，错误的是( )。

　　A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序以情为开端，以知为终端

　　B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

　　C. 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

　　D. 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

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　　【正确答案】A

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　　解析

　　本题考查德育过程的规律。德育过程的特点/基本规律：(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。(2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律。(3)学生思想内部矛盾转化的规律。(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。其中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律对德育开展的要求：在德育具体实施过程中，要注重多端性。所以德育不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序。故本题选A。

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