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2022年河北省邢台市隆尧县事业单位考试包括教师编吗

教师是事业编制。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。机关事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

教师编制考试属于教师招聘考试的一种，由当地教育局统一发布考试公告。

该考试分为笔试考试跟面试考试，报考条件一般包含学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，每个地方具体要求不一样。考生通过教师编制考试后属于事业单位工作人员，享受事业单位工资待遇。

编制老师的优势：

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

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河北省邢台隆尧县事业单位招聘考试题目及答案解析:

简述公车上书的历史意义

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答案

目的：反对与日本议和、挽救民族危亡、请求变法维新。

意义：公车上书标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已发展为爱国救亡的政治活动，对社会的影响和震动很大，康有为从此取得了维新运动的领袖地位。

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解析：

公车上书提出了四项解决办法：

一、下诏鼓天下之气。

二、迁都定天下之本。

三、练兵强天下之势。

四、变法成天下之治。

康有为指出前三项还只是权宜应敌之策，第四项才是立国自强的根本大计。

推展知识

公车上书历史背景源于，在1894-1895年甲午中日战争，中国败于日本。

1895年春，乙未科进士正在北平考完会试，等待发榜。这时，《马关条约》内割让台湾及辽东和赔款白银二亿两的消息突然传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。

4月22日，康有为写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5月2日，由十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。

根据传统的历史学教材所载：反对者反对签订《马关条约》。提出“拒和、迁都、练兵、变法”等主张。

虽然上书被清政府拒绝，但在社会上产生了巨大影响。之后，康有为等人以“变法图强”为号召，在北京、上海等地发行报纸，宣传维新思想。严复、谭嗣同亦在其他地方，宣传维新思想。

之后，光绪帝启用康有为等人，史称戊戌变法（百日维新）。

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