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2022年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗事业编考试题型

事业单位考试主要考察公共基础知识，通常会采取客观题加主观题结合的形式，比如单项选择题、多项选择题、判断正误题、案例分析题、公文纠错题、论述题等等。不过，事业单位并不是统一考试的，所以不同事业单位的考试题型也存在差别，比方说各地的市直事业单位、各区的事业单位招聘、省直事业单位招聘等，考试题型都不一样。具体考生还需参考当地的考试公告。

有些是只有单选题，有些是单选题加主观题结合，有些只考公基，有些会考察公基加行测，综合知识等。

1、综合类

①行测

事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。

②申论、写作及其他主观题

目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。

③公共基础知识

事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。

2、教育类

①教育理论

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：(1)笔试内容为"综合知识(公共基础知识)+教育理论知识"。(2)笔试内容为"学科专业知识+教育理论知识"。(3)笔试内容为"教育综合知识"(教育基础知识)。

②专业学科

近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。

3、医疗卫生类

各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方，每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。

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内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗事业单位招聘考试题目及答案解析:

有人说“幸福与贫富无关”，但调查显示54%的穷人把贫困列为不幸的首要原因，你怎么看？

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答案

幸福是内心的一种满足感、获得感，我们每个人对于幸福的定义是不尽相同的。但是总体而言，当贫穷对我们的基本生活造成威胁时，它就成为影响幸福的首要因素，但是当我们的基本生活需求得到满足之后，影响幸福的因素则取决于我们个人的心态。

常言道：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话在对于幸福的影响上同样适用，题干中54%以上的贫困人口认为贫穷是影响幸福的首要因素，其实是可以理解的。我们无法想象，如果一个人衣不蔽体、食不果腹、无处安身、求医无门，就算他的心态再怎么乐观，幸福又从何说起。新中国成立以来，我们国家始终以人民的利益作为根本出发点，发展经济建设，健全民生保障，城乡居民收入水平逐步提升，居民的幸福指数也不断上升。而反观非洲卢旺达、利比里亚等国家，内战不断、经济动荡，老百姓连最起码的生活都得不到保障，温饱也得不到解决，在2017年最新的全球幸福指数排名中，这两个国家毫无疑问排在了末位。

在基本的生活得到保障之后，幸福感则主要源自于我们的内心。有的人把奉献当成是幸福，即使没有丰厚的物质，也怡然自得。中国“天眼之父”——南仁东，1984年，他放弃了国外三百倍的高薪，毅然回国，他主持开展天眼工程23载，从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目。他不图名，不为利，在奉献、付出与求索中收获着人生的幸福。而有的人尽管坐拥百万家财，却依然无法得到真正的幸福。文学作品中四大吝啬鬼之一的葛朗台，他是法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人，但他为人却极其吝啬，在葛朗台眼中，金钱高于一切，他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。虽然拥有财富，但却是最可悲的人。

因此，幸福离我们并不遥远，随着社会的发展，人民对于幸福的要求也越来越高，我认为应当从以下几个方面来进一步提高人民的幸福指数:

其一，我们个人应当保持积极向上，健康乐观的心态，世界上不是缺少美，而是缺少发现，同样，每个人的幸福也需要自己去体会、去发掘。在工作和生活中，我们要保持阳光的心态，正确地去看待身边的人和事，在帮助别人的过程中体会付出的幸福，在虚心求教的过程中体会求知的喜悦。

其二，国家应当大力发展经济建设，不断提高人民生活水平和收入水平，加大民生工程建设，使得我们每一个社会成员在衣、食、住、行、医疗、教育等方面都能够有所保障，这是人民幸福的必不可少的物质基础。

其三，社会应当大力发展精神文明建设，通过开展公益活动、志愿服务、文明行动等不断吸引广大社会民众的参与，营造互助、有爱、和谐的社会氛围，在公益中体会付出，在付出中体会快乐，在快乐中收获幸福。

我相信，社会的发展、时代的进步、祖国的强大会为我们筑牢幸福的物质基础，只要我们保持一颗纯真感恩的心，人生处处都是幸福所在。

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解析：

【考察内容】

综合分析能力

【审题要点】

审题点1：“幸福与贫富无关”

幸福是什么？从主观上讲幸福是一种满足感、获得感，这与财富的多少无关。我们能看到身价上亿的富豪却常为事业、家庭、健康忧心忡忡，烦恼不已，同样我们也可以看到田间耕作的老农，汗滴禾下土，迎着夕阳归去的恬淡自然、悠闲快乐。因此作为一道态度观点题，我们可以运用正反论证、举例论证等进行展开，使答题更具有说服力。

审题点2：“但调查显示54%的穷人把贫困列为不幸的首要原因”

一般我们讲，转折之后是重点，题目中明确指出超过一半的穷人把贫困列为不幸的首因，因此在这道题目中除了对前一个观点进行论证外，我们还需要重点针对转折之后的这一点做出论证——为什么半数以上的穷人会这么认为？面对这种观点，我们又应当做出改变？

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