2022-06-16 00:52:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗事业单位怎么报考,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
事业编报考:
1、个人报名。
报名人员登陆指定的报名网站报名。报名人员登陆指定的报名网站(各地人事考试信息网),如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的,后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过,不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。
2、单位初审。
招聘单位指定专人负责资格初审工作,在报名期间查看本单位的网上报名情况,根据应聘人员提交的信息资料,对前一天的报名人员进行资格初审,并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内(各地方规定不同),未对报名人员信息进行处理,则视为初审通过。网上报名期间,招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班,提供咨询服务。对通过资格初审的人员,招聘单位应留存应聘人员的报名信息,以供资格审查时参考。
报名人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登录网站,查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员,要于规定日期前登录当地人事考试信息网,进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视作放弃。缴费成功后,下载打印准考证(准考证一般在考前一周可以打印)。
3、资格审查。资格审查工作贯穿招聘工作的全过程。
4、笔试。考试采用百分制计算应聘人员的成绩。
5、面试。由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施,面试方案的备案应在面试前一周完成。
6、考核体检。考核、体检工作由招聘单位或其主管部门负责组织实施。
7、签合同。双方按规定签订聘用合同,确立人事关系。
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗事业单位招聘考试题目及答案解析:
家谱家训:传承君子之风
君子文化浸润中国人的日常生活,还通过家谱、家训等渠道,使传统伦理在家庭落地生根,转化为家庭成员的做人信条和生活习惯。
每一个人都诞生并生活在一定家庭之中,每个家庭在世代繁衍和薪火相传的同时,都会或隐或显地积淀并形成某种价值观念和德行风尚,即人们通常所说的家风。一般说来,家风既包括有文字及实物遗存的有形部分,也包括仅是口头和行为传授等随时消失的无形部分,有形的部分以家训、家谱等为载体,固然有助于家族文化的传递和弘扬;无形的部分如长辈的言谈等虽然往往随生随灭,但它多半留在后辈心中,对家族成员的成长和家族风气形成同样发挥不可小觑的作用。
中华民族具有深刻的“家国同构”观念,一方面,家是国的细胞,没有家就没有国;另一方面,国是家庭细胞赖以生存的肌体,国盛才能家兴,国破则难免家亡。正是这种水乳交融的家国同构理念,不同时代、不同区域、不同家族的家训、家谱等,虽然具体内容互有差异并各具自己特色,但其中所宣扬的立身处世、持家兴业的规则和教导等,基本都是建立在对中华文化主流价值体系的集体认同之上。君子文化作为儒家思想乃至整个中华传统文化的精髓和标识,与历代著名家训、家谱秉持和崇尚的做人理念及价值观念等高度契合。在一定程度上毋宁说,众多家训、家谱所传达的励志勉学、入孝出悌、勤俭持家、精忠报国等优良家风,就是修身、齐家、治国、平天下理念的具体细化,不仅堪称个人和家族成长兴旺的座右铭与传家宝,也是君子文化从庙堂走向民间的具体实践和生动体现。
君子文化与家族文化融合,在家训、家谱、家风中扎根开花,不仅有助于崇德向善之风在家族里世代相传,还能够由家族推向村邑、由村邑推向国家。清代宰相张廷玉作《王氏族谱序》说:“故君子之用心,必将使人知族人之成本于一气,则孝弟亲睦之意,油然自生。而婚姻洽比之风,因之可以浙及由一家以推于一乡,由一乡以推于天下。风俗之美,教化之成,未尝不由于是。此谱牒之设所为深有功于世道,而君子详慎之不敢忽也。”社会风俗之美,正是通过“由一家以推于一乡,由一乡以推于天下”的形式,逐步改善并蔚成风尚。
以家训、家谱为主干的家族文化,与君子文化看似概念不同、内涵相异,但两者的思想来源和核心理念却有诸多相似之处,两者谈论的中心都是如何做人、如何立身处世、如何兴家立业等问题,而得出结论或者说给出的答案,又十分相近。君子文化为什么能够沉入并浸透历代家训家谱而成为普通百姓广泛认同的价值导向?为什么历代世家望族的家训、族谱等总是以君子文化为主调凸显家族文化特色?其原因和奥秘都在这里。
(摘编自钱念孙《君子文化浸润中国人的日常生活》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 家风通常可以理解为每个家庭在世代繁衍的过程中,积淀并形成的某种价值观念和德行风尚。
B. 不同时代、不同家族的家谱家训,虽然形式各具自己的家族特色,但宣扬的具体内容基本一致。
C. 在家谱家训中,入孝出悌、勤俭持家等教导的建立基础都是对中华文化主流价值体系的认同。
D. 家族文化之所以能够与君子文化融合,是因为家族文化的思想内涵和核心理念源自君子文化。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( )
A. 文章以家谱家训与君子文化的密切关系为立论基础,提出家谱家训可以传承君子之风的观点。
B. 文章第二段运用正反对比的论证方法,意在强调家风中的无形部分对家风形成所起的重要作用。
C. 文章第三段基于“家国同构”理念,阐明了家与国之间、优良家风与君子文化之间密切关系。
D. 文章第四段通过引用文献资料进一步阐释君子文化与家族文化融合的重要作用,说服力较强。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( )
A. 君子文化可以浸透家谱家训,使传统伦理化为家庭成员的做人信条和生活习惯。
B. 对于如何立身处世,君子文化和家族文化所给的答案都是励志勉学和精忠报国。
C. 世家望族的家谱家训以君子文化为主调而凸显家族文化特色,这种情况并不罕见。
D. 作为中华传统文化精髓的君子文化,未来还将潜移默化地滋润中华儿女的心田。
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答案
1. A 2. B 3. B
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解析:
【1题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。
B项,“内容基本一致”错,原文是“不同时代、不同区域、不同家族的家训、家谱等,虽然具体内容互有差异并各具自己特色”,注意是“具体内容互有差异”;
C项,以偏概全,“建立基础都是”错误,原文为“其中所宣扬的立身处世、持家兴业的规则和教导等,基本都是建立在对中华文化主流价值体系的集体认同之上”,注意是“基本都是”;
D项,强加因果,原文是“以家训、家谱为主干的家族文化,与君子文化看似概念不同、内涵相异,但两者的思想来源和核心理念却有诸多相似之处”,可见二者没有因果关系;另外“源自君子文化”也于文无据,原文为“有诸多相似之处”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B项,“正反对比的论证方法”错。原文是“有形的部分以家训、家谱等为载体,固然有助于家族文化的传递和弘扬;无形的部分如长辈的言谈等虽然往往随生随灭,但它多半留在后辈心中,对家族成员的成长和家族风气形成同样发挥不可小觑的作用”,二者并非“正反对比”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生理解概括文本信息的能力。
B项,“都是励志勉学和精忠报国”属于无中生有。原文是“两者的思想来源和核心理念却有诸多相似之处,两者谈论的中心都是如何做人、如何立身处世、如何兴家立业等问题”,但没有提到选项中说的内容。
故选B。
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