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2022年安徽省亳州市谯城区事业单位考试成绩怎么算

笔试总成绩计算：笔试总成绩=职业能力测验成绩×50%+公共基础知识成绩(或教育类专业知识成绩或卫生类专业知识成绩)×50%+政策加分。

笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%。笔试、面试成绩权重和需要专业加试的课目由用人单位或主管部门在其《招聘公告》中予以明确。直接考核招聘的，考核成绩即为总成绩。

每个类别笔试均设两个科目，包含一个公共科目和一个专业科目。所有笔试科目均为客观题，闭卷涂卡作答。

一、公共科目

1、综合管理类、教育类、卫生类的笔试的公共科目均为《职业能力测验》。

2、该科目的测评内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题，题量为90题左右，答题时限90分钟，满分100分。

二、专业科目

1、公共基础知识。该科目适用于综合管理岗位。主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题题型为选择题；主观性试题主要为病文评改、论述、案例分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限90分钟，满分100分。

2、教育类专业科目。该科目适用于教育类专业技术岗位，主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识，包括教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

3、卫生类专业科目。该科目主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力，包括医学、药学、护理学、解剖学、生理学、病理学、病理生理、内科、外科、儿科、妇科等基础知识和医学伦理学、医师职业道德素养等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

成绩查询：笔试成绩及进入面试人选名单可登录人事考试网进行查询。进入面试人选根据《省直事业单位统一招聘岗位信息表》中确定的人选比例，按照笔试总成绩从高到低的顺序确定，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为0分等情况的考生，不得进入面试。

笔试成绩、面试成绩（含需要专业加试的课目成绩）和总成绩均计算到小数点以后两位数。用人单位《招聘公告》中有成绩最低控制分数线的，从其规定。

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安徽省亳州市谯城区事业单位招聘考试题目及答案解析:

有人说“幸福与贫富无关”，但调查显示54%的穷人把贫困列为不幸的首要原因，你怎么看？

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答案

幸福是内心的一种满足感、获得感，我们每个人对于幸福的定义是不尽相同的。但是总体而言，当贫穷对我们的基本生活造成威胁时，它就成为影响幸福的首要因素，但是当我们的基本生活需求得到满足之后，影响幸福的因素则取决于我们个人的心态。

常言道：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话在对于幸福的影响上同样适用，题干中54%以上的贫困人口认为贫穷是影响幸福的首要因素，其实是可以理解的。我们无法想象，如果一个人衣不蔽体、食不果腹、无处安身、求医无门，就算他的心态再怎么乐观，幸福又从何说起。新中国成立以来，我们国家始终以人民的利益作为根本出发点，发展经济建设，健全民生保障，城乡居民收入水平逐步提升，居民的幸福指数也不断上升。而反观非洲卢旺达、利比里亚等国家，内战不断、经济动荡，老百姓连最起码的生活都得不到保障，温饱也得不到解决，在2017年最新的全球幸福指数排名中，这两个国家毫无疑问排在了末位。

在基本的生活得到保障之后，幸福感则主要源自于我们的内心。有的人把奉献当成是幸福，即使没有丰厚的物质，也怡然自得。中国“天眼之父”——南仁东，1984年，他放弃了国外三百倍的高薪，毅然回国，他主持开展天眼工程23载，从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目。他不图名，不为利，在奉献、付出与求索中收获着人生的幸福。而有的人尽管坐拥百万家财，却依然无法得到真正的幸福。文学作品中四大吝啬鬼之一的葛朗台，他是法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人，但他为人却极其吝啬，在葛朗台眼中，金钱高于一切，他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。虽然拥有财富，但却是最可悲的人。

因此，幸福离我们并不遥远，随着社会的发展，人民对于幸福的要求也越来越高，我认为应当从以下几个方面来进一步提高人民的幸福指数:

其一，我们个人应当保持积极向上，健康乐观的心态，世界上不是缺少美，而是缺少发现，同样，每个人的幸福也需要自己去体会、去发掘。在工作和生活中，我们要保持阳光的心态，正确地去看待身边的人和事，在帮助别人的过程中体会付出的幸福，在虚心求教的过程中体会求知的喜悦。

其二，国家应当大力发展经济建设，不断提高人民生活水平和收入水平，加大民生工程建设，使得我们每一个社会成员在衣、食、住、行、医疗、教育等方面都能够有所保障，这是人民幸福的必不可少的物质基础。

其三，社会应当大力发展精神文明建设，通过开展公益活动、志愿服务、文明行动等不断吸引广大社会民众的参与，营造互助、有爱、和谐的社会氛围，在公益中体会付出，在付出中体会快乐，在快乐中收获幸福。

我相信，社会的发展、时代的进步、祖国的强大会为我们筑牢幸福的物质基础，只要我们保持一颗纯真感恩的心，人生处处都是幸福所在。

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解析：

【考察内容】

综合分析能力

【审题要点】

审题点1：“幸福与贫富无关”

幸福是什么？从主观上讲幸福是一种满足感、获得感，这与财富的多少无关。我们能看到身价上亿的富豪却常为事业、家庭、健康忧心忡忡，烦恼不已，同样我们也可以看到田间耕作的老农，汗滴禾下土，迎着夕阳归去的恬淡自然、悠闲快乐。因此作为一道态度观点题，我们可以运用正反论证、举例论证等进行展开，使答题更具有说服力。

审题点2：“但调查显示54%的穷人把贫困列为不幸的首要原因”

一般我们讲，转折之后是重点，题目中明确指出超过一半的穷人把贫困列为不幸的首因，因此在这道题目中除了对前一个观点进行论证外，我们还需要重点针对转折之后的这一点做出论证——为什么半数以上的穷人会这么认为？面对这种观点，我们又应当做出改变？

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