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2022年内蒙古锡林郭勒盟多伦县事业单位合同制和编制有什么区别

2022-06-21 00:46:45 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年内蒙古锡林郭勒盟多伦县事业单位合同制和编制有什么区别

事业单位传统的用人制度是职工一旦被调入或分配到其单位,就终身成为该单位的职工。事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同,确定双方聘用关系,明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。

事业单位聘用制和编制的区别:

1、工资开支来源:正式编制人员工资由财政拨款解决;合同制人员工资由单位预算外收入中解决。

2、福利待遇:正式编制人员的福利待遇按政策规定及上级部门规定执行;合同制人员参照正式编人员标准执行,但实际上低很多或缺项。

3、正式编人员可以在事业单位之间调动;合同制人员不能。

4、正式编制人员可以提任副科级职务;合同制人员不可以。事业单位聘任制干部是没有编制的,类似于合同制职工,但福利待遇肯定是按照事业单位的,如果是公务员单位里的聘任制,如法院的聘任制书记员职位,那是按照公务员的待遇。

5、合同制人员随时会被辞退;正式编制人员如无错误必须要工作满合同年限才能辞退。正式编制人员一般一签就是3到5年的工作时间。

6、正式编制人员需要每年去人事局缴纳人事代理费用;合同制人员不用。

事业单位聘用制是指事业单位直接和工作人员签订聘用合同,来确定双方聘用关系,明确双方权利、责任、义务的一种人事管理制度。

临时工就是事业单位中没有在编制内人员,这些职工大多是通过劳务派遣的方式,来签订劳动合同的。

以上就是,事业单位合同制和编制有什么区别的全部解答,如果你想要了解或者学习更多事业单位考试的相关知识,欢迎大家前往华图教育官网!

内蒙古锡林郭勒盟多伦县事业单位招聘考试

内蒙古锡林郭勒盟多伦县事业单位招聘考试题目及答案解析:

“治世不一道,便国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想主张最相似
A.墨家
B.儒家
C.道家
D.法家

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  正确答案

历史(七年级上册)期中质量调研
班级________ 姓名_________ 成绩_________
本试卷满分为100分,考试时间60分钟,开卷考试。
题型 一 二 三 四 总分
得分
一、选一选(本大题共25小题,每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案填入相应的序号下。)
春秋时期的鲁国初税亩和战国时期以商鞅变法为代表的各国变法,在历史上产生了深刻的影响。据此回答1~2题。
*1.促使原始人过定居生活的主要原因是 ( C )
A、自然环境的变化 B、氏族公社的形成 C、原始农业的发展 D、学会建造房屋
*2. 在下列远古人类中,还使用打制石器,但已经懂得磨制和钻孔技术的是: (C )
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
*3.老子主张“无为”,希望社会退到“小国寡民”状态。这在当时主要反映了(B )
A、新兴地主的要求 B、没落贵族的要求 C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求
*4.战国时,提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是: (D )
A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
5.郡县制在我国长期沿用,在全国推广最早开始于(D )
A、西周分封时 B、齐桓公称霸时C、商鞅变法时 D、秦始皇统治时
*6.下列说法中不正确的是(C )
A.汉字从甲骨文发展而来 B.金文比甲骨文更加规范
C.竹帛书出现于春秋时期 D.大篆形成于西周的晚期
7 标志着春秋战国时期,社会生产力显著提高的是(C )
A.铁器的广泛使用 B.牛耕的普遍推广 C.水利的大量兴修 D. 荒地的不断开垦
*8 研究孔子的教育思想,同学们应该查阅(B )
A.《道德经》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《庄子》
*9 下列项目不属于孔子教育思想的是 (A )
A.兴办“私学 B.“温故而知新” C.“仁”的学说 D.“知之为知之,不知为不知”
*10.这些变法的最大作用和产生的最主要的社会后果是(A )
A.解放了生产力,促进了社会经济的发展
B.出现了新的阶级,形成了新的阶级关系
C.改变了国家的落后面貌
D.使社会性质发生了根本性的变化
11.造成变法局面出现的根本因素是(C )
A.奴隶已经缺乏劳动兴趣
B.铁制工具出现,生产力显著提高
C.地主阶级迫切要求上升为统治者
D.社会环境优越
春秋、战国是我国历史发展的重要演变和发展时期。请根据有关叙述回答12-13题。
*12.对这两个历史时期的本质的理解是(B )
A.我国封建经济出现一次飞跃
B.无正义战争,所有战争都是为了掠夺人口和土地
C.奴隶制度全面崩溃,封建制度诞生和确立
D.人民蒙受了深重的灾难,不断举行起义
*13.战国时期,社会变革剧烈,大国不断兼并小国。为了生存,各国在人才问题上采取几乎相同的态度是(C )
A.把人才当作食客,收养起来 B.心存疑虑,不敢轻易启用人才
C.大胆使用来自他国的人才,进行社会改革
D.将来自他国的人才赶出国门
14.春秋时期,奴隶社会开始崩溃。这种状况在政治上的突出表现是(A )
A.各诸侯国普遍实行变法 B.礼乐征伐自天子出
C.礼乐征伐自诸侯出 D.土地制度已从根本上改变
15 我国原始农耕时代几项世界性的贡献是 ( C )
①种植粟②能制造陶器③种植水稻④挖掘水井⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③⑤
16.西周的众多诸侯是通过( C )产生的
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制
*17.在中国古代史上,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,从历史发展的角度看(D )
A.这是一种进步 B.无所谓进步与退步 C.这是一种退步 D.进步与退步交织在一起
18.传说中的哪位部落联盟首领在位时,我国的原始社会走向了尽头(C )
A、尧 B、舜 C、禹 D、启
*19.奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品,叫 ( D )
A. 人殉 B.人祭 C.人牲 D.殉葬
*20.奴隶主死了,把奴隶杀死或活埋来陪葬叫 ( D )
A. 人殉 B.人牲 C.斩首 D. 祭祀
21.下列关于夏朝社会经济的表述,其中不正确的是 ( D )
A. 使用青铜酒器和兵器 B. 用粮食酿造酒C.有雕饰美观的玉器 D.用铁制造农具
*22.《史记商君列传》载:"商君相秦十年,宗室贵戚多怨望"。这主要是因为商鞅变法( D )
A、允许工商者入仕为官 B、准许土地自由买卖
C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田
23.我国古代闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰,其地理位置处在战国时期的(D )
A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国
*24.北京人过群居生活的原因是 ( C )
①食物太少;②工具简陋;③生活环境险恶;④由母系血统维系的群体不易分开
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
25.山顶洞人比北京人进步,表现在 ( D )
①采取磨制和钻孔的技术制造石器;②使用弓箭;③懂得人工取火;④按血缘关系组成固定的集体;⑤开始用简单的语言交流
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④
二,*材料解析题(12分)
27.阅读材料:
材料一、学而时习之,不亦说乎?
材料二、知之为知之,不知为不知。
材料三、三人行,必有我师焉。
回答:(1)以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?他的言论,被他的弟子编入哪部书中?孔子 论语(4分)
(2)根据上述三段材料,分别说明他对学生是怎样要求和教育的?(6分)
(3)他是我国古代哪一家学派的创始人?儒家(2分)
三、 *问答题(本大题共计2小题,第28题12分,第29题14分,共计28分)
28.春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面?主要学派有哪些?代表人物分别是谁?

29.商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”
请回答:(1)材料表明商鞅的什么思想?(2)根据这一思想,商鞅采取了什么行动?包括哪些具体措施?(3)商鞅的行动有什么重大意义?

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  暂无

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