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2022年河北省石家庄市长安区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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河北省石家庄长安区事业单位招聘考试题目及答案解析:

1949年至1956年我国农村经济基础的变化趋势是？

A.封建土地所有制-社会主义共有制-家庭联产承包责任制

B.封建土地所有制-农民土地所有制-社会主义所有制

C.封建剥削制度-个体小农经济-社会主义合作生产

D.互助组-初级社-高级社
 

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答案

B

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解析：

应该选A。题眼在“经济形式”

扩展知识

1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，多年战乱基本结束了，但国民经济已经到了崩溃的边缘。

第一，基础设施受到严重破。国民党军事较量失败后期，大量破坏工厂基础设施，极力搜刮金银钱币，加上帝国主义对新中国进行经济封锁，经济发展举步维艰。

第二，经济基础相当薄弱。中国长期半封建半殖民地的状态，从1840年鸦片战争到1949年建国，中国关税不能自主、“自由贸易”受限制使得中国一直未能建立独立的工业体系，重工业基础相当薄弱，在帝国主义的长期抢夺和官僚资本的大肆收刮下，造成工农业生产下降，人民生活极端贫困。

第三，物价飞涨。在国民党政府滞留大陆的最后一段日子里，由于维持大量军费开支，连年出现巨额赤字。弥补的唯一办法，就是滥发纸币，其结果是，通货膨胀愈演愈烈。法币和金圆券，形同废纸。旧中国的军、政、公、教人员，加上灾民和城市失业人员，数以千万计，需要接管。造成粮食、棉纱、化工、五金等人民生活必需品，价格飞涨。

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