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2022年内蒙古包头市白云鄂博矿区事业单位考试成绩怎么算

笔试总成绩计算：笔试总成绩=职业能力测验成绩×50%+公共基础知识成绩(或教育类专业知识成绩或卫生类专业知识成绩)×50%+政策加分。

笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%。笔试、面试成绩权重和需要专业加试的课目由用人单位或主管部门在其《招聘公告》中予以明确。直接考核招聘的，考核成绩即为总成绩。

每个类别笔试均设两个科目，包含一个公共科目和一个专业科目。所有笔试科目均为客观题，闭卷涂卡作答。

一、公共科目

1、综合管理类、教育类、卫生类的笔试的公共科目均为《职业能力测验》。

2、该科目的测评内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题，题量为90题左右，答题时限90分钟，满分100分。

二、专业科目

1、公共基础知识。该科目适用于综合管理岗位。主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题题型为选择题；主观性试题主要为病文评改、论述、案例分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限90分钟，满分100分。

2、教育类专业科目。该科目适用于教育类专业技术岗位，主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识，包括教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

3、卫生类专业科目。该科目主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力，包括医学、药学、护理学、解剖学、生理学、病理学、病理生理、内科、外科、儿科、妇科等基础知识和医学伦理学、医师职业道德素养等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

成绩查询：笔试成绩及进入面试人选名单可登录人事考试网进行查询。进入面试人选根据《省直事业单位统一招聘岗位信息表》中确定的人选比例，按照笔试总成绩从高到低的顺序确定，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为0分等情况的考生，不得进入面试。

笔试成绩、面试成绩（含需要专业加试的课目成绩）和总成绩均计算到小数点以后两位数。用人单位《招聘公告》中有成绩最低控制分数线的，从其规定。

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内蒙古包头市白云鄂博矿区事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读下列材料，回答问题。

材料一“那时候我去广西火车站坐车，车站上就挂着大幅标语，写着‘坚决抵制来自广东的资本主义倾向’”。郭华雄回忆说，当时很多人认为搞改革开放是资本主义的东西，有很多名词，如“苏修”“资本主义”“搞复辟”等，“一开始，特区的建设只是作为一个试点，当时珠海景山路的左边是特区，下边就不是了，它的区域最开始只有8平方公里，后来扩大到10平方公里，最后才慢慢扩展到整个珠海。”

——《“珠海经济特区好”》

材料二1985年2月，中共中央、国务院决定把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦门、漳州、泉州三角地区开辟为沿海经济开放区。1988年3月，国务院进一步扩大了长江、珠江三角洲和闽南三角洲地区经济开放区的范围，并把辽东半岛、山东半岛、环渤海地区的一些市、县和沿海开放城市的所辖县列为沿海经济开放区。把这些地区开辟为经济开放区，既可以加快其自身的发展，也可以带动内地的发展，并使沿海与内地形成优势互补、相得益彰的局面。

——摘编自《影响中国之60大事件：开辟沿海经济开放区》

材料三从浦东的地区增加值指数可知，若以1990年为100，2001年至2006年增加值指数由735．5提高到1492．2，增加值指数翻了一番。其中第二产业增加值指数由589．1上升至1187．6，第三产业增加值指数由1259．6上升到2591。全区财政收入由144亿元增至587．49亿元，年均增长32．47%。内外贸易增长迅猛，外向型经济层次全面提升。外贸进出口商品总额由297．83亿美元提高到1073．1亿美元，年均增长速度达到29．22%。

——周轶昆《浦东新区开发开放17年的历史回顾与现状分析》

（1）材料一反映了珠海经济特区初创时期的什么问题？你对此有何认识？

（2）材料二表明了我国对外开放怎样的发展历程？这对我国经济发展有何影响？

（3）材料三反映了浦东地区的什么变化？据所学知识分析其原因。

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【答案解析】

（1）问题：珠海经济特区的设立在当时遇到了不少阻力，很多人并不认同设立经济特区的做法；最初的珠海经济特区范围很小。

认识：经济特区作为新生事物被人们接受需要一个过程。

（2）历程：“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”逐步推进，初步形成了多层次、全方位、宽领域的对外开放新局面。

影响：为进一步拓展我国同世界各国的经济技术交流合作，加快我国经济发展，创造了良好的条件。

（3）变化：浦东经济得到了快速发展，尤其是第二、三产业发展更为迅速，财政收入和对外贸易得到快速增长。

原因：1990年国家决定开发、开放浦东；上海的经济、社会文化基础；上海独特的地理、交通、人才和产业优势。

本题考查新中国对外开放的相关情况，旨在考查学生归纳分析问题的能力。

（1）考查经济特区创办面临的问题和认识，考查学生准确获取、解读材料信息和分析解决问题的能力。第一小问“问题”依据材料一中的“资本主义倾向”“苏修”“资本主义”“搞复辟”等加以归纳即可；第二小问“认识”，依据以上材料信息的理解并结合所学概括总结从中得出的认识，即经济特区作为新生事物被人们接受需要一个过程。

（2）考查我国对外开放的发展历程及其影响，考查学生分析理解材料信息并结合所学解决问题的能力。第一小问“历程”，依据材料二信息的理解，结合所学的相关知识分析概括我国对外开放格局的初步形成；“第二小问影响”，依据对材料二信息的理解并结合所学从对内和对外两个角度展开分析说明即可。

（3）考查上海浦东开发开放及其发展的原因，考查学生分析提取材料信息及调用所学解决问题的能力。第一小问“变化”，结合材料三中的一系列信息数据概括归纳得出结论；第二小问“原因”，结合所学的相关知识从国家政策和浦东自身的条件等因素概括说明。

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