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2022年安徽省铜陵市义安区事业单位编内和编外的区别是什么

2022-06-25 05:17:13 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年安徽省铜陵市义安区事业单位编内和编外的区别是什么

事业单位的编制内是指通过正式考试进入机关事业单位工作,且在组织部、人事局内有注册的工作人员。而编外、非在编人员则是指非组织部、人事局组织考试招聘,而是由于用人单位招聘的工作人员。具体区别有以下几点:

一、定义

1、编制内、在编是指:通过正式考试进入机关事业单位工作,且在组织部、人事局内有注册的工作人员。

2、编外、非在编人员是指:非组织部、人事局组织考试招聘,而是由于用人单位招聘的工作人员。编外、非在编人员通常又可分为工勤人员、合同制工作人员、临时工。

二、管理

1、编内的工作人员的工资和福利待遇由当地财政部门发放,编外用工的工作人员的工资是由事业单位本单位发放,编内与编外工资和待遇相差较大。

2、编内人员的人事关系由当地人事局管理,编外用工的人事关系由事业单位本单位或人才交流中心管理。

三、稳定性

1、编内用工如果工作人员不犯太大错误一般不存在被解聘,比较稳定。

2、至于编外用工事业单位会根据单位实际效益决定工资待遇和是否解聘。

现在的事业单位无论是在编的还是编外的都是采用聘用制,有编制相对有保障一些。

四、待遇

1、在编人员属于正式职工,其工资待遇都是按事业单位标准进行的,工资比编外人员高。

2、而编外人员不属于事业单位正式职工,其工资待遇与正式职工有所区别,工资普遍较低。

五、前途

1、在编事业单位人员可以通过一段时间的努力申请升职,有机会晋升更高一级的职位

2、而编外人员工作时间再长也是一直保持原有岗位不变的。

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安徽省铜陵市义安区事业单位招聘考试

安徽省铜陵市义安区事业单位招聘考试题目及答案解析:

  判断题

  教育目的对于学校教育的实施具有定向、调控和评价作用。( )

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  正确答案:正确

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是教育目的的功能。教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。教育目的有导向功能、激励功能和评价功能。导向功能是指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南。激励功能是指教育目的深刻地影响着教师的教育观和学生观,激励着教育工作者按照教育方针的规定去培养人才。评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。因此,教育目的对学校教育的实施具有定向、调控和评价作用。故表述正确。

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