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2022年内蒙古通辽市库伦旗事业编和教师编的区别

2022-06-25 13:07:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年内蒙古通辽市库伦旗事业编和教师编的区别

教师编分了两种,一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制,这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师,其他学校教师使用的编制,包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制,是普通的事业编制,和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别:

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹,按照单位工作实际需要定岗定编,按照2012年底数实行限额管理,目前阶段原则上是只出不进,确需增加编制的,在总盘内调剂。也就是说,普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理,每两到三年根据学生人数等进行调整,由教育部门提出方案,报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上,普通事业编制是单向管理,即机构编制部门直接统筹管理,而教育专项事业编制实行的双向管理,教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案,最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障,在经费和政策上给予一定的倾斜,不论改革或发生其他情况,原则上不允许删减教育专项编制,或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同,很容易因为政策或经费的变动受到冲击,比如自收自支类事业编制,按照事业分类改革要求,原则上要求在2020年底完成改革,剥离编制脱离体制,不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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内蒙古通辽市库伦旗事业单位招聘考试

内蒙古通辽市库伦旗事业单位招聘考试题目及答案解析:

新中国外交政策成熟的标志是(        )

A. 参加万隆会议

B. 提出和平共处五项原则

C. 《中苏友好同盟互助条约》的签订

D. “另起炉灶”方针的提出

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答案

B

解析

本题考查和平共处五项原则的意义。结合所学可知,1953年和平共处五项原则的提出不以国家意识形态和社会制度作为外交的标准,成为处理国与国关系的基本的原则,使得中国与世界其它国家建立了广泛的联系。这是中国外交政策成熟的标志。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。因此B选项正确。A选项错误,在1955年万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”方针促进了会议的圆满召开,但这不是新中国外交政策走向成熟的标志;C选项错误,《中苏友好同盟互助条约》签订于1950年,体现了新中国“一边倒”的外交政策,中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。新中国外交政策还未成熟;D选项错误,“另起炉灶”是新中国成立初期提出的外交方针,不是新中国外交政策走向成熟的标志。故正确答案为B选项。

扩展知识

1954年6月,以“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”为内容的和平共处五项原则.

和平共处五项原则的作用与意义

1.和平共处五项原则全面总结概括了当代国际间关系与交往应当遵循的基本原则,其本身五个原则相互联系,以“相互尊重主权”为出发点,引申出各项原则;又以“平等互利和平共处”原则作为总目标,以其他原则为保障,从而形成了完善的国际法基本原则体系,相互补充发展,具备了比单一原则更丰富全面的内容。

2.和平共处五项原则的意义在于:

(1)它具有国际强行法性质,对国际事务具有普遍约束指导作用

(2)它推动了国际法的发展,完善了国际法原则体系

(3)它为国与国交往合作提供了一个很好的行为准则

(4)它是解决国际争端的基本准则

(5)它是反对霸权主义强权政治和武装军事干涉内政行动的重要理论依据和有效手段

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