2022-06-26 19:01:19 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别;公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》,但内容会有差别,详情如下。
综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
中小学教师类(D类)
《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能,分析、解决中小学教育教学问题的能力。
医疗卫生类(E类)
《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。
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河北省石家庄晋州市事业单位招聘考试题目及答案解析:
路演是指通过现场演示的方法,引起目标人群的关注,使他们产生兴趣,最终达成销售或吸引投资。路演通过在公众场所进行演说、演示产品、推介理念,向他人推介自己的公司、团体、产品、想法。
根据上述定义,以下属于路演的是:
A. 陈女士购买了一台多功能吸尘器,销售人员在陈女士家中,现场演示了吸尘器除螨的效果,陈女士相当满意
B. 科技交流会上,7家科技公司的负责人向数十位投资人展示本公司科技产品,最终5家公司的产品获得投资人青睐,得到了投资
C. 小刘在小区分发宣传单,介绍公司的功能床垫,蒋阿姨很感兴趣,小刘邀请蒋阿姨到公司体验馆现场体验,蒋阿姨欣然前往
D. 某先锋舞台剧在居民小区进行演练,业主和路人纷纷观望,被逗得开怀大笑,导演对节目效果感到更加心中有数了
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【正确答案】B
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解析
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①现场演示的方法,引起目标人群的关注,使他们产生兴趣;
②最终达成销售和吸引投资;
③公共场所进行演说、演示产品、推介理念。
第三步,辨析选项。
A项:在陈女士的家中现场演示,不符合“公共场所进行演说、演示产品、推介理念”,不符合定义;
B项:7家科技公司向投资者展示科技产品,符合“现场演示的方法,引起目标人群的关注,使他们产生兴趣”,最终5家公司得到投资,符合“最终达成销售和吸引投资”,符合定义;
C项:蒋阿姨到公司体验馆现场体验,未明确体现“最终达成销售和吸引投资”,不符合定义;
D项:舞台剧在小区进行排练,不符合“最终达成销售和吸引投资”,不符合定义。
因此,选择B选项。
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