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2022年江苏省南通市如皋市事业编制考试科目和考试内容

2022-06-26 00:10:46 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年江苏省南通市如皋市事业编制考试科目和考试内容

  事业单位考试分两个阶段,一阶段是笔试,二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》,前者和公考的《行测》基本一样,一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛,会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用说课形式。

  事业单位确切的考试内容,需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

  事业单位考试科目

  考试科目针对招聘岗位的不同也有差异,一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。

  事业单位考试科目通常涉及以下几种类型:

事业单位考试科目科目含义
公共基础知识公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目,其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看,考察知识面较广;从深度上看,考察难度不大。从区域角度上看,各省市考试内容略有不同,但政治和法律所占比重相对较大。
行政职业能力测验事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等,个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。
申论事业单位申论是事业编制笔试科目,考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料,应试者需要对文字材料进行阅读、分析,回答题目有关问题。在答题过程中,需使用规范的公文写作语言,条缕清晰的给出自己的观点。
专业课专业课考试是事业单位录用考试的内容之一,事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容,重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同,卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。
面试事业单位面试题,多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析,答题多以结构化面试为主,通常会有不定量的追加提问,此外,无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析,答题可分为以下几种类型:①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型,总之,面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。

江苏省南通市如皋市事业单位招聘考试

江苏省南通市如皋市事业单位招聘考试题目及答案解析:

近日,西藏自治区日喀则市亚东出入境边防检查站新建图书室正式投入使用并对外开放。运行了一个月后,为了了解该图书室使用情况,作为西藏边检总站的工作人员,你的领导让你去开展一次调研,你会怎么做?

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答案

边防检查站图书室丰富了民警和群众的精神文化生活,是一项惠警工程和民心工程,我会从以下几个方面做好此次调研工作:

首先,做好准备工作。一方面,上网了解各地边防站图书室建设及使用情况,如图书馆建设位置、面积大小、藏书多少等,并以此作为参考。另一方面,提前与日喀则市亚东出入境边防检查站进行对接联系,告知对方调研事宜,请求派工作人员协调配合,并且选取我单位沟通能力较强、有丰富调研经验的同事组成调研小组。

其次,正式开展调研:

第一,访谈调研民警。通过面对面访谈的方式,向边防站民警了解最近一个月去图书室借阅的时间、喜欢的图书类型、现有图书是否能满足需求、图书中有没有边检业务书籍、借阅图书的频率、有没有电子借阅设备、借还书流程是否便捷等等。

第二,问卷调研群众。通过在边防站附近发放纸质问卷问的方式,向群众询问对图书室的了解和使用情况。如是否知道边防站设有对外开放的图书室、是否在图书室借阅过书籍、对外借阅的手续是否复杂、图书类型是否多种多样、借书时长有没有限制、服务人员态度如何等。

第三,座谈会调研工作人员。通过召开座谈会的方式,向图书室管理人员和工作人员了解图书室的日常运行情况,如图书室借阅制度和管理制度、日常及周末开放时间、人员是兼职还是专职、管理和日常维护由谁负责、现有图书总量及分类、购买书籍的资金及来源、书籍采购流程、哪类书籍最受欢迎、民警和群众有什么意见和建议等。

第四,实地考察图书室。到图书室现场进行参观,了解图书室的布局情况和硬件配套设施,比如是否划分了借阅区和休息区、书籍是否分架分区摆放、每类图书是否有对应编号、是否配有舒适的桌椅和温控设备、电脑中有没有书籍检索系统、有没有电子阅览室、是否配备数字边疆万里行文化设备等。

最后,汇总资料,总结上报。调研结束后,我会将数据资料、影像资料进行整理和分析,在调研报告中加入图表,从群众知晓度、借阅流程便捷度、借阅书籍频率、使用满意程度等几大模块展示该边检图书室的运行效果,并且附上呼声最高的如“希望尽快配备电子阅览设备,引入海量电子图书”的建议,呈报给领导,推动边检站图书室的不断优化和完善。

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解析:

本题属于组织管理类中的调研题,是对边防检查站新建的图书室进行调研,我们可以从前期准备、开展调研、结果反馈几个方面进行作答,重点的开展调研部分可以由题干中找出相关对象,按照调研对象+调研方式+调研内容的思路展开作答。具体结合题目而言:

审题点1:“近日,西藏自治区日喀则市亚东出入境边防检查站新建图书室正式投入使用并对外开放”

边防站新建了图书室,能够方便民警在闲暇时间借阅书籍,丰富文化生活,并且此图书室还对外开放,也是对当地老百姓非常利好的一项举措。图书室除了使用者以外还需要日常的管理与维护,所以我们可以明确,调研对象主要是民警、群众和工作人员。

审题点2:“运行了一个月后,为了了解该图书室使用情况”

图书室新建不久,要了解运行情况,除了从使用对象方面着手,也可以进行实地的考察,了解设施设备的配备与运行、规章制度的设置与执行等。

审题点3:“作为西藏边检总站的工作人员,你的领导让你去开展一次调研,你会怎么做”

明确身份定位是总站的工作人员,活动类型是调研,就可以按照调研对象+调研方式+调研内容的核心思路展开作答。

因此,本题的答题思路为:做好前期的充分准备,接下来针对不同的对象,采取不同的调研方式,了解各自的调研内容,最后将调研结果汇总上报。

 

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