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2022年辽宁省大连市庄河市事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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辽宁省大连市庄河市事业单位招聘考试题目及答案解析:

1956年中共八大曾提出以国家集体经营为主体、个体经营为补充,计划生产为主体、自由生产为补充,国家市场为主体、自由市场为补充的经济发展方针。这一方针
A.促发了“和平赎买”
B.体现了“以苏为鉴”
C.指导了“十年建设”
D.孕育了“社会主义建设总路线”

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　　正确答案

依据材料中信息结合所学可知，这一方针是从理论上突破了当时苏联的以单一的公有制、单一的经营形式、高度集中的计划经济体制为特征的社会主义经济发展模式，体现了中国共产党人“以苏为鉴”，探索适合中国特点的社会主义建设道路，因此B选项正确。A选项错误，“和平赎买”是1953-1956年三大改造时期我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的方式，不是材料中这一方针的影响；C选项错误，这一方针在“十年建设”时期并未得到贯彻实施；D选项错误，“社会主义建设总路线”夸大了人的主观能动作用，忽视了客观的经济规律，与这一方针不符。故正确答案为B选项。

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　　暂无

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