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2022年江苏省徐州市铜山区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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江苏省徐州市铜山区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　近几年，一些大城市的社区银行频频出现关门潮。与此同时，无人银行、5G银行、智能银行等一系列新银行不断出现，银行网点正在告别冷冰冰的玻璃柜台和金属板凳，传统网点交易处理的功能变弱了，定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。因此，有专家预测：二十年内，传统银行网点会消失。

　　以下各项如果为真，最能支持上述专家观点的是：

　　A. 客户需进门取号、等待叫号，办理一项简单的业务耗费较长时间

　　B. 人工智能等科技手段的引进，改变了人们对银行网点的固有印象

　　C. 复杂业务必须到银行网点面签办理，如开户、销户等需本人办理且务必人工审核

　　D. 网上银行、手机银行等接连涌现，银行网点作为服务主渠道的地位正在不断弱化

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　　【正确答案】D

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　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：二十年内，传统银行网点会消失。

　　论据：无人银行、5G银行、智能银行等一系列新银行不断出现，银行网点正在告别冷冰冰的玻璃柜台和金属板凳，传统网点交易处理的功能变弱了，定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。该项只是提及银行客户办理业务消耗较长时间，但是传统银行网点是否会消失并不确定，不具有加强作用。

　　B项：不明确项。该项只是提及人工智能等科技手段改变了人们对银行网点的印象，但是传统银行网点是否会消失并不确定，不具有加强作用。

　　C项：增加反向论据。该项指出有些业务必须要到银行网点办理，说明传统银行网点不会消失，具有削弱作用。

　　D项：增加论据。该项指出银行网点由于网上银行、手机银行等接连涌现，逐渐弱化，故传统银行网点可能会消失，具有加强作用。

　　因此，选择D选项。

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