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2022年上海市奉贤区事业单位和公务员考试内容的区别

一、考试科目异同

公务员考试考察内容为《申论》、《行测》两科，事业单位考试总体上分三大科目：《职测》、《综合》和《公基》。

其中，事业单位考试中的《职测》与公务员考试的《行测》有很大的相似之处，在题型分布上，我们可以看到《行测》中尤其和事业单位A类的《职测》有很大相似之处，同学们学起来也有一定学习基础。

二、考试内容侧重不同

例如数学运算，国考以及其他公务员考试考查最值问题几率高，在事业单位中考查计算问题几率比较高，计算问题与最值问题相比，难度就非常低了，事业单位本身考查的知识点难度相对较低，即使针对同一个问题，事业单位的考查难度相对国考也是比较低的。

再例如排列组合的数学运算题型，在事业单位中更侧重基础概念的考查，在国考及公务员考试中除了考查基础概念，更加侧解题方法的考查。所以，从考试内容的侧重方面反应出的国考难度高于事业单位。

拓展资料：

公务员和事业单位申论考试差异

1、材料字数和试题数量不同

常规申论试题即公务员申论试题，材料一般在6000字左右，要求结合给定材料，回答3——4个题目。而小申论一般给定材料在2000字左右，2——3题目，与公共基础或行测主观题合在一张试卷上。

2、材料选择不同

常规申论的材料往往是来自政府和公众广泛关注的社会问题，来源广泛，如政府文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。

而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作。

3、考查核心不同

常规申论考查五大核心内容，即归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析、文章写作。小申论考核方法同常规申论相比，只是在考试形式、分值、材料篇幅、题量及试题难度等方面更简单些，题型涉及概括、对策、公文、综合分析、文章写作5个题型中的2——3个。

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上海奉贤区事业单位招聘考试题目及答案解析:

台湾是中国领土不可分割的一部分。阅读材料，回答问题。

材料一　台湾煤炭资源丰富，农作物和经济作物丰饶，主要有稻米、甘蔗、樟木等，同时台湾扼日本进出东南亚的战略要冲。日本统治者长期觊觎台湾，对台湾垂涎已久。明治维新一开始，日本在对外政策上确立了“开疆拓土”的侵略总方针。地处西南太平洋上的琉球和台湾成为其对外扩张的首选目标。1874年4月日本组织3000余人，由陆军中将西乡从道率舰队侵略台湾，并在琅峤登陆。清政府得知日军侵犯台湾的消息后，一面与日军交涉，一面积极备战。日军由于不服台湾水土，士兵病死较多。日本政府考虑到不能立即军事占领台湾，于是转而用外交手段解决问题。经过一番外交斗争后，清政府与日本政府于10月31日签订《北京专条》，同意给日军赔款白银50万两，日军从台湾全部撤走。日本内务卿大久保利通曾欢呼此事的了结：“呜呼！此诚为古今所罕有，终生所无的大业！”

——摘自马钰《1874年日本侵略台湾始末》

材料二　清光绪十一年(1885年)，左宗棠向清帝上奏折，明确提出台湾须建行省的主张。他在奏折中称：今日之事势，以海防为要图；台湾每年出产及关税，较之广西、贵州等地为多；台湾孤峙大洋，为七省门户，关系全局非浅。清廷令军机大臣、六部、九卿进行讨论，他们都一致主张台湾设省。9月5日，清廷下令台湾建省，任命刘铭传为首任台湾巡抚。

——摘编自连横《台湾通史》

(1)根据材料一，指出日本侵略台湾的原因，并分析清政府的做法产生的危害。

(2)根据材料二，概括左宗棠提出台湾建省的理由。

(3)综合以上材料，简析清政府在台湾建省的历史意义。

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【答案解析】

(1)原因：台湾资源丰富；台湾扼日本进出东南亚的战要冲(战略地位重要)；日本蓄谋已久。危害：暴露了清政府的腐败无能和软弱可欺，刺激了日本军国主义的扩张野心。

(2)理由：巩固海防的需要；经济地位重要(或物产及关税丰厚)；战略位置重要(台湾为七省门户)。

(3)历史意义：有利于加强台湾与大陆的经济、文化联系；有利于台湾的开发和发展；有利于国家统一和民族团结；有利于抵御外来侵略；有利于加强对台湾的管辖。

(1)本题根据材料一“台湾煤炭资源丰富，农作物和经济作物丰饶，主要有稻米、甘蔗、樟木等，同时台湾扼日本进出东南亚的战略要冲”，并结合所学知识即可从资源丰富、战略地位重要、日本蓄谋已久等方面指出日本侵略台湾的原因，并结合所学知识即可从清政府的腐败软弱、日本军国主义的扩张野心等方面分析清政府的做法产生的危害。

(2)本题根据材料二“以海防为要图；台湾每年出产及关税，较之广西、贵州等地为多；台湾孤峙大洋，为七省门户，关系全局非浅”，并结合所学知识即可从巩固海防、经济地位重要、战略位置重要等方面概括左宗棠提出台湾建省的理由。

(3)本题综合以上材料，并结合所学知识即可从台湾与大陆的联系、台湾的开发和发展、国家统一和民族团结、抵御外来侵略等方面简析清政府在台湾建省的历史意义。

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