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2022年江苏省苏州市昆山市事业单位公共科目笔试考什么

2022-06-29 23:45:49 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年江苏省苏州市昆山市事业单位公共科目笔试考什么

事业单位公共考试科目是公共基础知识,一般分为综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

1、公共科目名称

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

2、考试时间及分值

《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。

《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。

3、测评内容

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。

4、类别确定

公开招聘岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘主管部门确定,并在招聘公告中标明。报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。

5、成绩使用

招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设臵情况以及其他具体情况,自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。

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江苏省苏州市昆山市事业单位招聘考试

江苏省苏州市昆山市事业单位招聘考试题目及答案解析:

果蝇的截毛与刚毛由一对等位基因(Aa)控制,长翅与残翅由另一对等位基因(Bb)控制。现有某雄性果蝇与一雌性果蝇杂交,后代个体的表现型及数量比例如下表所示。

雄性果蝇

长翅截毛

长翅刚毛

残翅截毛

残翅刚毛

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蝇

长翅截毛

长翅刚毛

残翅截毛

残翅刚毛

3/8

0

1/8

0

结合表中数据回答以下问题:

11)两对相对性状中,显性性状分别是________________________。控制果蝇的截毛与刚毛的基因Aa位于________染色体上,控制长翅与残翅的基因Bb位于_______染色体上,这两对基因是否遵循自由组合定律?__________

2)亲本雄性果蝇基因型为______________,该果蝇的一个精原细胞通过减数分裂能产生________种精子(不考虑交叉互换),基因型为________________________

3)后代雌性长翅截毛个体中,纯合体的比例为_____________

2在后代中发现一雌性果蝇由于某些原因翅膀未发育称为残翅,现欲探究该果蝇翅形的基因型,请设计方案,通过一次杂交实验确定该果蝇翅形可能的基因型。

杂交方案:___________________

预期结果和结论:____________________

  ---------------------------------

答案

1】    长翅    截毛(顺序可互换)    X            BbXAY    2    BXAbY 或者BYbXA    1/6   

2】    让该雌性果蝇与残翅雄果蝇交配    若后代全为长翅,则说明该雌性果蝇基因型为BB;若后代出现长翅和残翅,则说明该雌性果蝇基因型为Bb;若后代全为残翅,则说明该雌性果蝇基因型为bb   

解析

图示雄性果蝇与一雌性果蝇杂交,根据杂交结果,无论雌雄,子代均为长翅∶残翅=31,可判断在长翅和残翅一对相对性状中,显性性状是长翅,且控制长翅与残翅的基因位于常染色体上,子代雄性中截毛刚毛=1∶1,而雌性中均为截毛,可知截毛为显性性状,且基因位于X染色体上。据此答题。

1

1)根据上述分析可知,两对相对性状中,显性性状分别是长翅和截毛。控制果蝇的截毛与刚毛的基因Aa位于X染色体上,控制长翅与残翅的基因Bb位于常染色体上,由于两对基因位于两对同源染色体上,所以这两对基因遵循自由组合定律。

2)根据子代为长翅∶残翅=31,可知亲本基因型均为Bb,根据子代雄性中截毛刚毛=1∶1,而雌性中均为截毛,可推断亲本基因型为XAXa×XAY,所以亲本雄性果蝇基因型为BbXAY,由于减数分裂时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以该果蝇的一个精原细胞通过减数分裂能产生2种精子(不考虑交叉互换),基因型为BXAbY或者BYbXA

3)由于亲本基因型为BbXAXa×BbXAY,后代雌性长翅截毛(B-XAX-)个体中,纯合体的比例为1/3×1/2=1/6

2

欲探究该果蝇翅形的基因型,可让该雌性果蝇与残翅雄果蝇(bb)交配,若后代全为长翅,则说明该雌性果蝇基因型为BB;若后代出现长翅和残翅,则说明该雌性果蝇基因型为Bb;若后代全为残翅,则说明该雌性果蝇基因型为bb

本题意在考查学生分析表格的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

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