2022-06-30 16:35:11 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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如果时间充足,建议先看书,详细地看,顺便记住重点,最后做题,一是熟悉题型,二是巩固、回忆书本知识,三是找出重点。如果时间较紧,建议较快地浏览书本内容,知道大概结构和内容,以做题为主,如果题中有拿不准的,再回到书中。
所以,事业单位考试准备需要看书和刷题兼备,刷题的本质是为了检验学习效果,熟悉题型,提高答题速度,而不是只是为了刷题而刷题。所以如何提高刷题效率呢?
一、仔细审题
很多时候,出题者最会混淆视听,往往让做题者犯一些错误,遗憾自己没看清楚题目。同一道题,多两个字,少两个字,答案却截然不同,所以,刷题碰到这类熟题,也不要图快去选择答案,一定要审完题,标好关键字,确定题意,再去选择,避免出错。
二、整理错题集
错题并不意味着你不会,有时候往往是因为时间不够,导致你没有时间去做。所以平时准备好错题集,反复去攻克错题,让错题不再出现。
三、多做题目
没错,就是做题。在理论打好基础以后,就是做题练习,从做题中,发现不足和优势,从做题中提高答题技巧,完善解题思路,从做题中锻炼答题速度,不断地去完善自己的做题能力,毕竟最终考试还是做题来体现的。
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山西省晋中和顺县事业单位招聘考试题目及答案解析:
光合作用反应式怎么写?
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答案
光合作用的简单反应式:水+二氧化碳→有机物+氧,即CO2+H2O→(CH2O)+O2。
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解析:
概念及其反应式
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。
总反应式:CO2+H2O→(CH2O)+O2
反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解,尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。
对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。
扩展知识
光合作用的意义
1.光合作用通常也会制造淀粉等有机物,不仅是植物自身的生长发育还是需要的营养物质,同时也是人和动物的食物来源。
2.光合作用通常也会转化成光能然后储存在有机物中,这些能量通常也是植物、动物和人体生命活动的而一些重要的能量来源。
3.同时光合作用还可以稳定大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
然而总之光合作用通常可以是食物来源、能量的来源、同时还可以保持碳氧的平衡。
可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的生化过程。对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是他们赖以生存的关键,而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的。
主要还是指把二氧化碳转化成有机物释放出氧气的过程,而对于生物界所有植物来说,,这个过程同样也是生存的挂件,因此也是地球上碳氧的一种循环,而光合作用的意义非常重大。
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