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2022年辽宁省大连市普兰店区事业单位综合知识考试范围

事业单位综合知识考试范围，事业单位综合知识主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。

《综合应用能力》考察范围：

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

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辽宁省大连市普兰店区事业单位招聘考试题目及答案解析:

有关清政府“闭关政策”的评价，20世纪50至60年代的学者大都认为它具有抵抗外来侵略、维护国家主权的作用（“自卫说”）。20世纪80年代以后，学者对这样的认识产生了怀疑，他们认为，它对近代中国社会的前进和发展，起了严重的阻碍作用（“自杀说”）。下列说法中最为合理的是（ ）
A.史学家自我否定说明评价标准缺失
B.史学家视角不同会导致结论不同
C.两种观点互相矛盾,都缺乏正确性
D.“自杀说”比“自卫说”更正确

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是史学理论与历史素养——历史视觉及其影响，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，对于清政府“闭关锁国”政策的评价，在建国后不同的时期，认识不一样，主要受当时国家环境因素影响的。20世纪50年代、60年代，国家处于外交苦难时期，并未对外开放，对闭关锁国政策持积极的看法；改革开放后，重新审视闭关锁国政策，得出了不一样的结论。因此史学家视觉的不同得出了不同的答案。综上可知，B项符合材料主旨和题意，正确；A项错误，并非评价标准的丧失；历史视觉不同会得出不同的结论，排除C；历史视觉不同会得出不同的结论，不能因此就断定孰对孰错，排除D。故选B。

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　　暂无

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