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2022年安徽省合肥市合肥新站高新技术产业开发区事业单位综合管理类a类考什么

综合管理类(A类) 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。考试科目为：《职业能力倾向测验A》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力A》考试时限为120分钟，满分为150分。

一、《职业能力倾向测验(A 类)》

针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工 作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

⑴常识判断

主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、 政治、经济、文化、法律、科技等方面。

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨， 把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。

⑶数量关系

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

⑷判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑 判断等。

⑸资料分析

主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与 分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

二、《综合应用能力(A 类)》

针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知 识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与 控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观 性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务， 如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络 通知等。

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安徽省合肥市合肥新站高新技术产业开发区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　单选题

　　教育的根本功能是（ ）。A提高教育教学质量 B为了一切学生C促进人的成长与全面发展D为社会输送合格人才

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育的根本功能。教育的功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。教育功能可以按照下面三种方式分类：（1）按教育功能作用的对象，可分为个体发展功能（即教育的本体功能）和社会发展功能（即教育的派生功能）；（2）按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能；（3）按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。而教育的根本功能就是为了促进人的成长与全面发展。C项正确。A项：提高教育教学质量，教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）强调“提高教育质量”，这是我们党站在如期全面建成小康社会的战略全局高度作出的重大部署。提高教育质量——是如期全面建成小康社会的基础性工作；将提升教育教学质量作为学校工作的中心，是学校竞争生存的前提条件，它反映着学校教学工作的本质和规律。与题干不符，排除。B项：为了一切学生。贯穿于第八次课程改革的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。其中一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。与题干不符，排除。D项：为社会输送合格人才。提升教育教学质量，为社会输送更多合格人才，是时代赋予学校和教师的神圣任务。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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