【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布：2022河南祥符初中生物学科的特岗教师留学回国人员如何报考?,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022河南祥符初中生物学科的特岗教师留学回国人员如何报考?

　　答：在国外留学回国的人员报考时，选择毕业院校时有留学回国选项，并按系统要求上传毕业证、教育部认可的学历认证书、留学回国人员证明等材料扫描件。

2022河南祥符初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　教育教学中“一刀切”“齐步走”这违背了个体身心发展的（ ）。A顺序性 B互补性C阶段性D个别差异性

　---------------------------------

　正确答案：C

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查的是个体身心发展的规律。人的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。青少年儿童发展的阶段性决定了教育和教学工作的阶段性。各个年龄阶段的发展具有不同的本质特征，在教育措施上不能一般对待，搞“一刀切”“齐步走”。既不能把小学生当作中学生看待，同样，也不能把中学生当作小学生看待。C项正确。A项：顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。与题干不符，排除。B项：互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面，是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。与题干不符，排除。D项：个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是2022河南祥符初中生物学科的特岗教师留学回国人员如何报考?的全部内容，更多关于2022河南祥符初中生物学科,河南特岗教师,特岗教师留学回国人员如何报考?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。