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2022河南淮阳初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影

2022-07-02 21:21:05 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南淮阳初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

  答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南淮阳初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

2022河南淮阳初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 赞科夫的实验教学论体系的基础是( )。A教学与发展实验研究 B教学最优化实验研究C设计教学法实验研究D教学与生产劳动相结合的实验研究

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查赞科夫的理论。赞科夫是苏联著名的心理学家、教育论专家,赞科夫对儿童缺陷研究做出重大的贡献,于1957年,在小学教学范围内对教育与发展问题进行研究,从此,就教学与发展问题他进行了长达20年的研究,创建了实验教学论体系,因此,赞科夫的实验教学论体系的基础是教育与发展问题的研究。A项正确。B项:教学最优化是巴班斯基提出来的,该理论认为教学应该用最少的时间获得最好的教学效果。与题干不符,排除。C项:设计教学法是克伯屈推广的,设计教学法也称为单元教学法,目的是为了让学生自己去计划解决问题。与题干不符,排除。D项:教学与生产劳动相结合是马克思主义的思想。与题干不符,排除。故正确答案为A。

2022河南淮阳初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

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