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2022河南襄城初中生物学科的特岗教师招聘网上报名时遇到技术问题该怎么办?

　　答：考生在网上报名时如遇到网页信息无法正常打开、身份证号已注册、个人信息错误需更正等技术问题时，可以联系网站技术支持0371-56713158。

2022河南襄城初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是（ ）。A奥苏贝尔 B布卢姆C皮亚杰D罗杰斯

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对皮亚杰认知发展理论的识记情况。皮亚杰是瑞士最著名的儿童心理学家和认知发展理论的建构者。他提出的学习理论主要源自于他对儿童的认识(认知、智力、思维等)的发展和结构的研究，提出认知发展过程或建构过程有四个核心概念：图式、同化、顺应、平衡。C项正确。A项：奥苏贝尔是当代美国著名的教育心理学家，他在语言学习研究方面作出了巨大贡献。奥苏贝尔提出了“同化论”和有意义接受学习理论。与题干不符，排除。B项：布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，把教育目标分为三大领域──认知领域、情感领域和动作技能领域，并主张掌握学习。与题干不符，排除。D项：罗杰斯是美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。他主要从事心理咨询和治疗的实践与研究，并因“以当事人为中心”的心理治疗方法而驰名；主张有意义的自由学习观、非指导性教学。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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