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2022河南兰考初中农村硕士学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

　　答：特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后，3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后，跨县(区)聘用从教或自行择业的，工龄计算按照有关规定执行。

2022河南兰考初中农村硕士学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　多选题

　教学目标分类方法主要有（ ）。A布卢姆的教学目标分类理论 B加涅的学习结果分类理论C归类分析法D新课程标准中的三维目标分类

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　正确答案：AB

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学目标分类。布卢姆在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。加涅的学习结果分类理论将教学目标分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。A、B两项正确。C项：归类分析法指的是教师把与教学目标有关教学内容进行恰当的分类，用直观的形式揭示学习内容要素及其相互联系的任务分析方法，目的是确定为达到教学目标而需要学习的知识项目。不属于教学目标分类方法。与题干不符，排除。D项：新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。这是新课程改革的具体目标。与题干不符，排除。故正确答案为AB。

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