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2022河南武陟初中数学学科的特岗教师招聘人数和岗位设置情况?

2022-07-02 10:36:19 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南武陟初中数学学科的特岗教师招聘人数和岗位设置情况?

  答:2022年全省共招聘特岗教师16800名。具体岗位设置见省教育厅等四部门公布的《河南省2022年特岗教师招聘岗位设置》。

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2022河南武陟初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 判断题

 同化论的核心是相互作用论,符合认知发展的辩证运动规律。( )

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 正确答案:正确

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 [华图教育题目解析]:本题考查奥苏贝尔的有意义学习。奥苏贝尔是现代认知理论的代表人物,他提出了著名的的认知—接受说(认知—同化说)。奥苏贝尔继承了发生认识论的观点,把学习看成是认知结构的组织或形成,把发生认识论的同化和顺应归结为新旧知识的相互作用。奥苏贝尔认为,有意义学习并不是新旧知识的简单组合,只有机械学习才是这样一种简单的组合。他认为,获得新知识本身已经改变了新获得的知识,也改变了与它组合的原有的认知结构。新旧知识相互作用的结果导致了有潜在意义的观念转化为实际的心理意义,同时还使原有认知结构发生量变和质变。因此,同化论的核心是相互作用论。因此,同化论的核心是相互作用论,符合认知发展的辩证运动规律。故表述正确。

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