2022-07-02 09:30:30 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
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答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。
2022河南原阳初中物理学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
根据埃里克森人格发展理论,小学阶段的主要任务是培养( )。A勤奋感 B自主感C自我同一性D成就感
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森是美国现代最有名望的精神分析理论家之一、新精神分析学派的代表人物。他认为人格是在个人与其周围环境的交互作用中不断发展起来的。人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期、成年早期、成年中期和成年晚期八个阶段,前五个阶段属于成长和接受教育的时期。其中,学龄期的年龄阶段为6、7岁~12岁,对应的是小学阶段,这一阶段的人格冲突是勤奋对自卑感,主要培养的是勤奋感,促使学生形成健康的人格,从而可以学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感。避免产生自卑感和失败感,否则会使学生缺乏基本能力。小学阶段的主要任务是培养勤奋感。A项正确。B项:获得自主感是儿童早期(1.5~3岁)儿童的主要任务,此阶段的人格冲突是自主对羞怯、怀疑,要促使儿童开始出现符合社会要求的自主性行为,如吃饭、穿衣、如厕。与题干不符,排除。C项:获得自我同一性是青年期(12~18岁)个体的主要任务,此阶段的人格冲突是同一性对角色混乱,要促使青少年在职业、性别角色等方面获得同一性,方向明确。与题干不符,排除。D项:成就感是学龄期(6、7岁~12岁)个体所追求的内容,他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许,获得成就感和赞许会使学生产生勤奋感。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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