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2022河南项城初中信息技术学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南项城初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　现代教育理念要求“关注学生个体差异”即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ）。A将学生按优、中、差分班教学 B使每个学生的个性能得到充分发展C充分发挥学生的主观能动性D大力培养精英人才

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对素质教育的理解。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。题干中体现的是素质教育的理念，现代教育理念要求“关注学生个体差异”即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力使每个学生的个性能得到充分发展。B项正确。A、D两项：将学生按优、中、差分班教学和大力培养精英人才违背了素质教育面向全体学生的理念。表述错误。与题干不符，排除。C项：充分发挥学生的主观能动性表述正确，但与题干不符，排除。故正确答案为B。

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