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2022河南宜阳初中信息技术学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南宜阳初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　多选题

　在教育信息背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（ ）。A学生学习和成长的促进者、合作者与参与者 B学生自我管理和自主发展的引导者C学生学习的示范者D学生发展和教学实践的研究者

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查新课改中教师角色的转变。新课程改革要求教师角色的转变有：（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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