2022-07-02 02:30:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布:2022河南禹州小学语文学科的特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
答:省教育厅统一组织报名资格初审,其中,河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生的毕业学校负责;省外高校应、往届毕业生报名资格初审由河南省特岗教师招聘管理办公室负责。通过资格初审后,不能再修改信息。如基本信息错误影响报考的,省内高校毕业生请联系其毕业高校招生就业指导部门,省外高校毕业生请联系河南省特岗教师招聘管理办公室(0371-61172152)。
2022河南禹州小学语文学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读想考、创作发表和( )。A行动研究 B批评研讨C更断改进D指导提高
---------------------------------
正确答案:B
---------------------------------
[华图教育题目解析]:本题考查的是陈鹤琴“活教育”理论。活教育理论把教学过程分为四个步骤:(1)实验观察,主要是通过学生的观察与实验,来获得直接经验。在引导学生观察时要注意:全面观察,概括全体;比较观察,精密分析;系统观察,有明确目标;五官俱到,使各种感觉互相补充。这是教学的感性阶段,应尽力促使学生发现问题、提出问题;(2)阅读参考,活教育理论认为,许多知识是不可能拿来实验观察的,单凭经验也不易彻底了解事物。所以,在“做中学”的过程中发现了问题,就要大量阅读参考,擢去疑窦。这样,既能弥补学生感性经验的不足,又可以防止他们“陷入主观主义经验主义的偏向”;(3)发表创作,在这个阶段,要求学生把观察参考所得加以整理,融会贯通,变为自己的经验,自己的学习成果。学生可就此机会充分发挥自己的创造力,用故事、报告、演讲等各种形式表现出来;(4)批评检讨,在这个阶段,教师和学生一起共同创设学习的成果,互相学习,互相批评,总结经验,吸取教训,既把总结所得应用到生活实践中去,又把它作为新的学习过程开始的基础。上述四步是教学的完整过程。每经过这样一个过程,学生的知识和能力都会前进一步,教师的学识与能力也会有所进步。而“教的进步,也是学的进步,那便是‘做中求进步’。”B项正确。A、C、D三项:均不属于陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤。与题干不符,排除。故正确答案为B。
以上是2022河南禹州小学语文学科的特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审的全部内容,更多关于2022河南禹州小学语文学科,河南特岗教师,特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审通过后还可以修改信快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
