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2022河南上蔡小学思政学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕生还需要参加考试吗?

　　答：按照教育部有关政策精神，郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业，“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试，直接聘用为特岗教师，3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。

2022河南上蔡小学思政学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　判断题

　学生小李去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，认知发展到形式运算阶段的儿童能做到这种程度。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段理论包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中，具体运算阶段的具体特征包括：（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；（4）思维具有可逆性、去集中化。形式运算阶段的具体特征包括：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；（2）能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干中，小李去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，说明他的认知发展已达到具体运算阶段。而形式运算阶段是更高级的阶段，所以认识发展到形式运算阶段性的儿童是能做到这种程度。故表述错误。

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