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2022河南扶沟初中农村硕士学科的特岗教师招聘符合教师资格认定条件、尚未取得教师资格证书的毕业生如何报考?

　　答：毕业生如持有教育部教育考试院颁发的有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或高等学校颁发的有效期内《师范生教师职业能力证书》，可以先行报考特岗教师，但需在办理聘用手续前取得教师资格证书。

2022河南扶沟初中农村硕士学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　多选题

　课堂管理的目标是()。A学生都很听话 B争取更多的时间用于学习C争取更多的学生投入学习D帮助学生进行自我管理

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　正确答案：BCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对课堂管理功能的识记情况。课堂管理的功能包括维持、促进、发展功能：维持功能，即课堂管理能够在课堂教学中，持久地维持良好的学习环境，有效地排除各种干扰因素，使学生充分地参与到学习活动中。维持功能是课堂管理的基本功能。促进功能课堂管理的促进功能是指良好的课堂管理能够增强、提升课堂教学的效果，促进学生的学习。发展功能，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理能力，使学生逐步走向成熟。所以课堂管理可以争取更多的时间用于学习，争取更多的学生投入学习，帮助学生进行自我管理。BCD项正确。A项：学生是能动的受教育者，是自我管理与自我发展的主体。表述不妥，排除。故正确答案为BCD。

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