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2022河南卫辉初中历史学科的特岗教师招聘网上报名时遇到技术问题该怎么办?
答:考生在网上报名时如遇到网页信息无法正常打开、身份证号已注册、个人信息错误需更正等技术问题时,可以联系网站技术支持0371-56713158。
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2022河南卫辉初中历史学科的特岗教师考试题目及答案解析:
刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话,就过去训斥他们,当着全班同的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”,声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又听到马立军、张三风等在底下讲话,刘静老师顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮她把他们的嘴封起来。 【问题】从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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正确答案: ---------------------------------
参考解析
(1)刘静老师违反了教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定。
(2)教师行为规范中要求教师应关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(3)教师行为规范中要求教师应教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(4)案例中刘静老师批评(训斥)学生时叫绰号,侵犯学生的人格尊严;对学生罚站、用胶带纸封嘴,是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为。存在的主要问题是严重违反教师职业道德规范,违反教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定,如教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;与学生建立民主平等和谐的师生关系;对全体学生都要关心、爱护;对学生应严慈相济,做学生的良师益友;教师要遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行;不体罚或变相体罚学生。
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