河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务

2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?

2022-07-04 22:32:57 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布:2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?

  答:特岗教师因个人原因不能按协议要求履行义务,由本人提出申请,经设岗县(市)同意后,双方可以解除服务协议。特岗教师未能按协议要求履行义务的,设岗县(市)有权主动解除服务协议。

2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?

2022河南祥符初中外语学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 马斯洛需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种( )需要没有得到充分满足而引起的。A自我实现 B高级C缺失性D成长性

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是马斯洛的需要层次理论。需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足,而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所谓“匮乏性需要”,也叫基本需要或缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要,这些都属于低级需要。C项正确。A项:自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要,属于高级需要。与题干不符,排除。B项:学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足。与题干不符,排除。D项:所谓“成长性需要”,包括求知需要、审美需要和自我实现的需要,是指不回避挑战,甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态,甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要不属于低级需要。与题干不符。排除。故正确答案为C。

2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?

  以上是2022河南祥符初中外语学科的特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?的全部内容,更多关于2022河南祥符初中外语学科,河南特岗教师,特岗教师签约后,在服务期内能离职吗?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南省考准考证打印入口(7月4-8日)
联系我们