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2022河南濮阳初中数学学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕生还需要参加考试吗?

　　答：按照教育部有关政策精神，郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业，“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试，直接聘用为特岗教师，3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。

2022河南濮阳初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是（ ）。A表现性目标 B行为性目标C普遍性目标D生成性目标

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是课程目标的分类。美国课程论专家舒伯特认为课程目标的形式取向主要有四种：表现性目标、行为性目标、普遍性目标、生成性目标。表现性目标指在教育情境中发展每一个学生个性化的创造性表现。关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。题干中强调培养学生的创新意识。A项正确。B项：行为性目标是将具体的、可操作的行为作为课程所要达到结果的目标陈述方式，它以课程与教学过程结束后学生所发生的行为变化为指向，并且具有目标明确、具体、可操作性等特点。与题干不符，排除。C项：普遍性目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出具有普遍或一般性质的教育宗旨或原则，然后将这些宗旨或原则运用到课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的指导方针的课程目标选定方式。与题干不符，排除。D项：生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的目标，它关注的是学习活动的过程，考虑学生的兴趣、能力差异，强调目标的适应性、生成性。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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