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2022河南郸城小学心理健康学科的特岗教师招聘采用什么分配政策?

　　答：特岗教师招聘继续实行“县来县去”、“乡来乡去”的优先聘用和岗位分配政策。各地在制定特岗教师招聘的面试考核、调剂递补工作方案及就业岗位分配办法时，要坚持同等条件下生源地考生优先的原则，优先聘用本县或周边地区的考生，并充分考虑特岗教师个体家庭因素，优先安排到相对较近的乡镇学校或村小、教学点工作，引导和鼓励特岗教师服务期满后留在当地继续任教。

2022河南郸城小学心理健康学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　有些儿童有攻击行为，家长通过不让看电视以减少这种行为称为（ ）。A惩罚 B正强化C负强化D消退

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查行为主义强化理论的运用。行为主义理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激—反应的联结，因此属于联结派学习理论。凡是能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。行为主义的研究对象是行为，因此在分析题目时应该从行为的频率增加或减少进行判断，题目中儿童的攻击行为减少，而且之前并没有形成条件反射，因此属于惩罚。A项正确。B项：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。C项：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。D项：消退指条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。与题干不符，排除。故正确答案是A。

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