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2022河南项城小学信息技术学科的特岗教师是什么?

　　答：特岗教师全称是农村义务教育阶段学校特设岗位教师。河南省通过实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到乡镇及以下农村学校担任特岗教师，在推动高校毕业生实现高质量就业的同时，更好地促进城乡义务教育均衡发展，服务于国家和河南省乡村振兴战略的有效实施。

2022河南项城小学信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　判断题

　教育目的与培养目的之间是抽象和具体的关系。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育目的层次结构的关系。教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。因此，教育目的与培养目的之间不是抽象和具体的关系，而是普遍与特殊的关系。故表述错误。

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