河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格

2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?

2022-07-04 15:08:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布:2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?

  答:严格“持证上岗”,报考特岗教师的考生均应具有教师资格证书。凡新招聘的特岗教师所持教师资格证与实际录用的岗位不一致的,需要在3年服务期内考取相应的教师资格证书,服务期满时才能办理入编手续。

2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?

2022河南永城小学音乐学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 根据皮亚杰认知发展阶段理论的观点,儿童在自己吃饭的时候会喂洋娃娃吃饭,认为洋娃娃不吃饭就会和自己一样饿。这说明儿童的认知水平处于( )。A感知运动阶段 B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。其中,前运算阶段儿童的认知特点有:(1)泛灵论(万物有灵论)。本阶段的儿童还不能很好地把自己与外部世界区分开来,认为外界的一切事物都是有生命的。(2)自我为中心。自我为中心是指认为别人眼中的世界和他所看到的一样,以为世界是为他而存在的,一切都围绕着他转。(3)思维不可逆、刻板性。本阶段儿童的认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的思维运算,他们的思维还具有只能前推、不能后推的不可逆性。此外,本阶段儿童在注意事物的某方面时往往忽略其他方面,即思维具有刻板性。(4)没有守恒性。与思维的不可逆性和刻板性等特点相联系,本阶段儿童尚未获得物体守恒的概念。(5)集中化思维。这一阶段儿童的思维存在集中化的特征。他们在做出判断时倾向于运用一种标准或维度,比如长得多、密得多或高得多。题干中,“认为洋娃娃不吃饭会饿”体现的是万物有灵论。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?

  以上是2022河南永城小学音乐学科的特岗教师招聘对教师资格的要求?的全部内容,更多关于2022河南永城小学音乐学科,河南特岗教师,特岗教师招聘对教师资格要求?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南省考准考证打印入口(7月4-8日)
联系我们